今年上半年，我们改造了厨房和餐厅，实务学堂创始人欧阳艳琴解释空间改造的目的时说：我们“需要幸福感、能量，需要更好的工作和生活的环境，让我们乐意生活在其间，需要一个滋养的社区，疲惫时有一些支持”。邀你共建共享实务学堂空间。

厨房和餐厅改造的目的，是让大家有一个好好做饭、好好吃饭的环境，改造的重点，主要安装了一个大的岛台，方便多人协作备餐和吃饭。厨房改造之后，学堂师生在这里组织了“瓜宴”、“中秋家宴”等聚餐活动，秋季开营的青少年营营员每日在这里共备早餐和晚餐（部分营员还会自己做午餐），也有社区伙伴在这里组织了聚餐。

这次卫浴改造的目的，则是居住在这里的人，可以好好洗浴、如厕，并且可以好好睡觉、休息。改造的核心是干湿分离：把湿区移出宿舍，减少宿舍内的水流、湿气和污染物，睡眠、洗浴、如厕互不干扰。

我们邀请了希望基于空间展开教育实践的钟坚老师加入，和学堂的全职伙伴卢瑶一起，负责此次的空间改造。开营前，他们做了多轮讨论，最终确定卫浴改造的基本方案是：湿区整体分布到四楼，在四楼新建3个淋浴间，以及两个洗衣、洗发池，并优化本已在四楼的洗衣和晾晒功能，拆除宿舍内卫生间的电热水器，在男生宿舍卫生间安装小便斗，调整卫生间进出水管线。

改造主要由谁来施工呢？和厨房改造一样，项目施工主要由居住在这里的青少年营员负责，专业装修师傅做部分施工或现场指导。这也是青少年营员的学习内容的主要部分。

欧阳艳琴老师在《为什么做装修｜答读者问》中曾表达：

事实上，大部分人会从事手脑结合的工作，我们青少年现在体力、劳动技能普遍比较差，身体虚浮，手脚笨拙，应该尽早练习，有所准备，至少，不至于有一点身体的挑战，就感到吃不消（我们开营长途徒步也是与此有关）。

除了这些，还有更重要的原因，我很多次讨论过，所谓“好生活”，不是一种特定标准的生活，不是吃牛排、看电影就是好生活，更不是空调开到26度以下就是好生活。“好生活”实际是一种活法，是一个生活的哲学以及践行、反思它的过程，过程中试图总是达到“自己的生活自己负担”的状态，因为因果总是平衡的，过自己本过不起的生活，长期消费果报而不种下好因，当下可能岁月静好，转眼世界可能就变得面目狰狞。

所以，做饭也好，整理也好，装修也好，都是为了自己能够对自己的生活负责任。

今年6月，学堂启动厨房和餐厅改造的同时，也开始着手开发“礼物墙”。这来自于学堂理事长钱琳霖的动议，学堂毕业生王艺璇、罗明扬和志愿者钱咏佳立即响应了这个想法，开始设计和搭建。

毕业生王艺璇，目前是一个教育科技公司的产品经理，她在“礼物墙”开发过程中，也担任了产品经理的角色，她说，开发“礼物墙”，是方便希望人们快速地了解学堂的需求，通过赠予物资，参与学堂的建设，也能收到即时的反馈，看到实物在学堂被使用的情况。即使没认领礼物，大家也能从“礼物墙”的网页入口进来，看到其他人的认领，看到因为大家的赠予而变得很温馨的学堂的样貌，也起到对外公示物资使用、展示学堂的作用。

参与“礼物墙”页面开发的钱咏佳大学在读，这是她的一个实习项目，关于这个工作，她说：”当时接下这个任务时，正好在学校学了写网页，我喜欢写网页，而且我觉得这个工作也能给实务学堂提供帮助，所以就加入了。我的工作时负责‘礼物墙’的页面设计，根据‘礼物墙’的功能和外表的要求，1:1复刻出来。也会遇到困难，发现实现某个地方没那么容易，比如说当时提到的转发网页生成卡片。我们网上搜索、去问AI、看编程语言的官方文档，自己不停地试。还有就是认领方式，本来是让捐赠人购买上传单号，但是考虑到部分物品要找客服和商家安装或者维修，就变成了“帮我付”的形式。大家后期讨论了很久。‘礼物墙’正式上线后，发现礼物很快就被领完了，感觉还是很开心的。”

“礼物墙”8月21日傍晚正式上线，次日早晨，老曾、陈涛、吴春海就认领了太阳能热水器、浴室建材、电饭锅（电饭锅是厨房改造的后续物资）。上线一天的时间，卫浴改造需要的电线、水泥、沙子、砖、瓷砖、水管等建材，以及卫浴门、洗手盆、小便斗等卫浴用品，全部被认领、采购完毕。8月23日，主要的建材就已经被卡车运送到了学堂。

在后续改造中，我们陆续上线的宿舍壁扇、多功能工程梯子、电镐锤、增压泵等工具和家电等，也很快都被认领、采购，来到了学堂。

现在，我们真的可以说，实务学堂是大家一砖一瓦地搭建起来的。

老曾认领了太阳能热水器，他说：”淋浴对所有人来说都是必须且重要的，身体和思想一样都需要洗涤。“老曾学堂长期的捐赠人、毕业生雇主、学员推荐人等，也正在参与一些学堂的工作。问起缘由，老曾表达想要在工作养家之余，做点有意义的事情。他认为学堂在提升学生全方位认知的工作做得非常好，能帮助学生成为更健全的人，他一直都认可学堂在做的事情。所以，当学堂筹备一些活动，一起做一点创造时，他非常乐意加入进来。

时刻关注淋浴间改造进度、经常在朋友圈和视频号点赞的捐赠人颜婉蓉，是一位刚刚退休的高中老师，今年也成为了学堂的学员家长。她说：“我关注学堂好多年了，在欧阳老师的朋友圈看到了礼物墙上线，就认领了两扇淋浴门。我没想太多，就想让学堂建设更好的社区，建成一个吃得好、睡得好的家。”

颜老师还说：“特别喜欢学堂说的‘培养珍贵的普通人’，人的生活是会遇到很多的考验和困难的，我理解的实务学堂这个社区，就是大家有着同样观念的人，能彼此支撑，让大家都能过的更好一些。在我的身边没有看到这样的社区存在，但是我自己是渴望有这么一个社区，让在社区里的大家觉得生活是有光亮的。我现在能做的就是，贡献了一点点给这个社区，希望有更多的人都加入进来。前段时间看到中秋家宴的推文，希望之后也有机会参与进来，一起做饭、讨论和交流。”

认领了本次增压泵的李会霞也是一位高中老师，是学堂的长期捐赠人。她说：“这次无意间看到欧阳艳琴老师的微信朋友圈，得知学堂空间改造项目正在如火如荼地展开，很多伙伴都认领了各种‘礼物’牵手学堂，我就想是不是还会有‘礼物’未被‘认领’呢？进去一看，果然，有且只有这个增压水泵处于‘未认领’状态，于是在那个夜深人静的时刻，我和这份礼物有了一个小小的‘拥抱’。好事多磨，我点击操作了好几次都不成功，后来还与欧阳老师微信沟通了一下，再后来尝试了其他途径，终于‘帮付’成功。”

李老师说：“虽然那夜是黑的，路是远的，但我知道那一刻我的心和实务学堂是近的。同时，有一扇窗，是因为我的一点点儿付出而被点亮，未来的洗浴的朋友们看到的那一朵朵水花也是花，纯洁，无私，它们应该属于我们每一个人，它们本来就存在于我们每一个人心里。用一朵云去推动另一朵云，用一个生命去唤醒另一个生命。实务学堂就是这样一朵云，你我就是这样一朵朵水花。”

沈冠英，学堂的长期捐赠人，这次认领了三个淋浴间的花洒和防滑垫，她说，认领它们，“属于今年花的时候最开心的钱”，“大家用这个花洒的时候我肯定会很开心”。

李光敏（结香）是教育公益同行，认领了卫生间置物架，她在朋友圈说：“实务学堂的孩子自己设计了礼物墙网站，为学堂募集改造物资。美好的生活靠自己一手一脚创造，孩子们为此不断习得生活所需要的技能，也不断获得‘我可以’的成就感，这简直就是我心目中完美的职业教育。更重要的是，孩子在这个过程中习得的能力和自我认同，胜过任何职业学校甚至大学的学历。”

刚开始学习贴瓷砖时，要给瓷砖上批水泥，第一次做，总担心做错了，批的时候很犹豫，也不均匀。欧阳老师在旁边看到了告诉我们，就要把自己当作一个“老手”，一气呵成地批。我听到了感觉收获蛮大的，就试着去批了一下，后面越做越有信心。

（门装好的当天，恺智提着桶第一个使用了淋浴间。后来他回忆起当时说：“装门那天特别累，装好了第一反应是，终于装好了，我要用起来。真的用上了，感觉是特别的好。”）

负责搬运建材；督促完成施工现场收尾清洁；拆装所有卫生间、淋浴间的进出水管

我学会了认识各种材料，一开始让我去买材料，什么三通、直通我都不知道，也不知道买材料还要问型号。好几次买回来都是错的，还要去换。后面买的多了，基本的材料我都认识了，需要什么和我说，我就能买回来。我还学会了用电钻，一开始我觉得这个挺危险，从来没用过，但是我已经能用电钻安装挂扇了。因为认识了各种材料还和尝试着和睿熙独立安装了一个小便斗，我们一次性就装好了。

刚开始带这个项目的时候，有三个担心，一个是同学们会不会觉得这些工作太累，因为其中有很重的体力活，如把数吨重的水泥、沙、瓷片、砖搬上四楼，另一个是，有些活的技术难度挺高的，大家都没有做过，如铺砖、做防水、接冷热水管、做排水等等，再一个就是“脏活”，如深度清洁公共卫生间，大家会不会嫌脏。

过程中确实出现了之前担心的这些情况。有时候遇到不干活的同学，也会带情绪，会觉得他是不是在故意偷懒。后来我找时间和这些同学一个一个沟通，发现他们确实遇到了一些困难：有的同学就是做不了太多的体力活，有一些同学是身体生病不舒服了。基于同学们这些情况，我们重新调整了这些分工，让适合的人去做擅长的事情。比如说YY同学，他很抗拒做清洁、整理和施工的工作，但是和做饭有关的事情，他从不嫌麻烦，也不觉得累，团队讨论后，他去做后勤工作，让大家吃好也是同样重要的。

我们还设置了底线工作，每个同学都有自己需要负责和交付的工作。过程中有很多惊喜，一些学员主动承担了很多工作，也能够挑战一些复杂的工作。我觉得这些主动工作的学员本身就收获了很大的”奖赏“，他们有更多的成长，遇到困难时，老师们可以花更多时间和精力去帮助他解决。

整个工作做下来，我是很开心、很投入的，我的目标就是希望通过改造这个空间，让来到这个空间里的每一个人都觉得舒服，都愿意表达，建设一个好的生态圈。

带着学生一起建造淋浴间，对我来说，其实还是一个很新的事情，之前我做了很多收纳和整理相关，这一次和大家一起做（工程），看着从无到有还是很好玩儿的一件事情。淋浴间建好了，实务学堂的空间改造还没有结束，还是会进一步地优化，满足大家的使用需求。

在这个过程中，有两个很重要的收获。一个是在做事时没那么内耗，之前做工作，总是表面接受、实际不接受。现在会了解工作本身的目标，会朝着这个目标努力，敢于在工作团队中坚持自己的想法。也更加了解自己的身体和适合的节奏，该休息的时候就去休息，该工作的时候就去工作。投入进去，完成的时候非常开心。

做空间改造时，我的目标就是关注人，这几周的工作走下来，我关注人的部分更多了。我更加能理解他们背后的想法和诉求。有一次我看他们安装水管，我会想，这个看起来非常简单，怎么就做了这么多遍呢？后来我自己动手去做了发现，原来进水管和出水管是不同的，PVC管和PPR管是不一样的，原来不能直接插进去，要安装转接头，最好画一个草图。真的做了，我发现面对这些新的东西就是要学习、要试错。所以能理解大家遇到的困难，就能及时根据大家的情况和需求，去调整下一步的工作安排。

实务学堂这次卫浴改造，每一个物资、每一个工作，有着许许多多人的参与和贡献，感谢大家！同时，也再次诚挚地邀请大家，未来更多地来到学堂、使用学堂、参与学堂，共建属于我们自己的“珍贵的普通人的社区”。

实务学堂礼物墙链接：https://gift.kidolab.club/#/

物资捐赠：

曾春龙，捐赠太阳能热水器1个

陈涛，捐赠浴室建材若干（含瓷砖、钢筋、水泥、沙、砖、防水涂料等）

欧嘉欣，捐赠纸皮砖8箱

沈冠英，捐赠莲蓬头3个、防滑垫3张

李光敏，捐赠置物架3个、挂衣架3个

杜尚，捐赠洗手盆1个、小便斗1个 

颜婉蓉，捐赠淋浴门2扇 

Fiona，捐赠淋浴门1扇

张萌，捐赠电线电缆3卷

陈生，捐赠水管等材料若干（含冷热水管、三通、转接头、地漏、生料带、胶水、管材配件等）

胡素琴，捐赠多功能工程梯子1个

隐川，捐赠双功能电镐锤1个

李会霞，捐赠增压泵1个

吴春海，捐赠大容量电饭锅1个 

王墨，捐赠壁挂扇2台 

李女士，捐赠壁挂扇2台

资金捐赠：

蔡雪峰，捐赠2万元

陈球，捐赠500元

师生：钟坚、卢瑶、丁露、唐茜芬、张代仙刊、兰馨悦、秦汉、阮浩霖、赵恺智、刘睿熙、郑天宁、欧阳黄河、钟智浩、唐永越、唐兴涛、李静怡、朱锦涛、柯雨婷、郝胜楠

志愿者：李诚杰、李俊杰、钟俊峰、欧嘉欣、罗扩见

施工师傅：

唐师傅，水电施工

周师傅、卢师傅，做地台、批荡

李师傅、王师傅，太阳能热水器安装