慈善募捐 | 2023年前海世代教育麦苗班 | 帮帮公益
Crowdfunding NO.:53440000562560667PA21001
62%
¥ 520000
GOAL
¥ 320,457.72
RAISED
814
PARTICIPATION
Personal
Team 1
任亚 has supported 21,800 RMB for this project
刘泽伟 has supported 20,800 RMB for this project
璎轩教育 has supported 15,620 RMB for this project
刘艳君 has supported 11,265.99 RMB for this project
愿天下孩子们有智慧有福报,过上自己喜欢的生活,在实现自己生命价值的同时,为世界的美好贡献自己的力量。❤
杨思琦 has supported 10,900 RMB for this project
同学们好好学习.天天向上
希望之光
黄荷婷 and 25 friends supported RMB 5400.00 in total
公益不是少数人做了很多,而是很多人尽己所能地做了一点点。欢迎你的加入,一起支助“麦苗班”,汇聚5200元,让所有孩子,永远充满希望!
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一、项目背景

当前,国家在农村教育上投入巨大,农村学校的教学硬件设施有了极大改善,然而农村教育环境依然严峻 。乡村教育的痛点可以归结为两大问题:一是人的问题,优质的师资资源极度缺乏,青年教师数量少且不断流失,教师知识结构老化,任教教师负担不堪重负;二是教学内容或方法的问题,课程设置单一且陈旧,教学方法传统老旧,课外活动乏善可陈且质量偏低。

麦田计划成立于2005年,一直关注乡村教育问题,至今已经走过15年,很多麦田志愿者都是“公益老兵”在他们身上能看到服务的热情和对公益的恒久支持。十几年的深度助学实践,让志愿者们积累了深厚的经验,与校方建立了良好的合作关系。在此情况下,志愿者带领学生们开展麦苗社活动既能够弥补学校师资短缺,教师负担过重的问题,充分发挥志愿者的经验,运用协作技巧,带领学生开展社团活动,丰富学校课外活动,发展学生潜力,提升公益视野,践行公益行动,为日后承担公民责任奠定良好的基础。

立项之初麦苗班设计为:把同一个乡、同一个年级的家庭经济条件落后的学生编入到同一学校、同一班级,通过持续的物资资助、长期的精神陪伴、形式多样的第二课堂活动和夏令营,提升他们的综合素质,培养创造力、领导力和协作力,成为独立思考、自主学习、具备公益视野和行动力的孩子。

随着项目的发展,麦苗班项目内容也在不断迭代更新,持续引入更多符合当代教育需求的教育资源,以便服务更多乡村中学学生。


顺子的故事

2014年,“小顺子”是我们一位志愿者小清新走访的,当小清新来到他家时候,他那时候还很小,他也啥都还不太懂。顺子的成绩不太好,站在传统的角度,可能会有人说,这是一个失败的资助案例。但是,如果你有机会跟顺子面对面接触,你就会感受到他浑身散发着的满满的正能量。


(图片已获得受助人授权)

顺子参加了走访,因为有好几位天津和绵阳的麦友不太听得懂云南方言,所以顺子担任了小组的“翻译”,为外地志愿者翻译云南方言。这一路,顺子成了大家的开心果,他跟大家分享他打工的经历,和自己未来的规划。他说他虽然离开了学校,但他不会停止学习,他要去考一个“创业证”,好回家乡去创业。


走访结束后的小组讨论,他跟我们讨论得很激烈,“麦苗班是什么”,“麦苗班孩子的定义就是好学生吗”。我们也会因为某个孩子能否进入麦苗班而发生分歧,再经过讨论达成共识,他出乎意料的成熟,丝毫不像一个初三刚毕业的孩子。


(图片已获得受助人授权)

在2018年的99公益日筹款期间,顺子还加入了昆明麦田的筹款团队,在微信群里做动员,为大家讲解筹款的方法。他思路清晰,表达准确,如果不是特别介绍,谁也不会想到他仅仅是一个十六七岁、只上完初中的农村孩子。


图片已获得受助人授权)

当我问顺子,三年麦苗班的学习对他有什么影响的时候,他说:“我在麦田看到了不一样的世界,每次的第二课堂都有不一样的感受,眼界不断在开阔。麦田带给我和我的家庭快乐和幸福。我在初二的时候就下定决心,等我毕业了,一定要加入麦田。我的妹妹老是听我说麦田的事情,也受到了感染,她说她小学毕业就要加入麦田,参加麦田的走访。”我们看到了一个朝气蓬勃的少年顺子,他内心富足。我们相信,他的未来,一定可以过得很好。

我们的志愿者们一直在鼓励着他。确实,他骨子里散发的满满正能量和那股优秀气质一直感染着我们。他就像我们麦田的教育价值观的缩印,正成长为独立、自由、并富有公益视野的孩子,这才是我们最欣慰看到的吧。


小陆的故事

小陆是一个学霸型孩子,我们的志愿者去他家走访的时候,第一眼看到的就是满墙的奖状。面对志愿者的表扬,小陆害羞得低下头,不敢做声。麦苗班开班的时候,走访他的志愿者欣喜地发现,他已经成为了班长,并且有了自己的麦田网名ID,就叫小陆。他说他也想成为一名麦田志愿者。当时,我们的志愿者有些不以为意,在心里悄悄地想,三年后,你的理想还会是成为一名志愿者吗?

(图片已获得受助人授权)


去年秋天,小陆上初三了,当年那个腼腆的小陆变得阳光。受到志愿者的邀请,他来到新的麦苗班,为学弟学妹们做分享。让大家吃惊的是,他不仅是脱稿发言,还跟学弟学妹们玩起了互动:“你们的理想是什么呢?”、“想发言的同学可以举手示意我哦”、“为了实现理想,我们是不是应该做点什么呢?”这时的小陆,刚刚15岁,但在他的身上,已经能够看到协作者的影子了。


(图片已获得受助人授权)

2017年夏天,小陆考上了高中,利用暑假,他参与了新麦苗班的走访,真正地成为了一名麦田志愿者。面对将要来临的高中生活,小陆觉得很有压力,但他还是相信自己可以适应这种高强度的学习生活。同时,他也不忘争取更多锻炼自己的机会,主动担任了副班长、生物科代表等职务。小陆还说,他会把初中三年学到的各种活动带到高中的班级,让现在的同学也能够在学习知识之外,收获更多。


(图片已获得受助人授权)


“每个孩子都可以乐享教育,成为自由、独立并具备公益视野的个人。”这是麦田所倡导的教育观,在小陆身上,我们好像渐渐能够感受到麦苗班的成效。三年的麦苗班,有武定17次的第二课堂陪伴,我们看到在雍悦麦苗班埋下的种子终于发芽了。

小陆身上已经开始具备协作者的影子:他会提问,会鼓励大家去参与、去发言。他长大了,也成长了不少,变得更为落落大方。他能够很自信地表达自我,与新一批的麦苗们对话分享,在这里学到的东西也有了反哺师弟师妹的机会。这是我第一次如此真切地感受到传承这个词语的含义:新的麦苗班开班了,我们能够看到,前辈扶助后辈、后辈汲取前辈的分享与经验,各取所长,朝他们各自期盼的方向去学习、成长。


预期整体发生的变化

每个麦苗班学生参与了一年的社团活动不但能互相协作地管理场地、自主组建及运营社团,按照各自的兴趣开展社团活动,并有一定独立思考的知识产出。最终成为会独立思考、自主管理、善于协作、具备公益视野和行动力的个人。



二、项目预算表

预计筹集2个麦苗班,单个麦苗班的预算是26万元,合计52万元。

(最终会按开班前与学校沟通确认的版本为准)

项目最低执行金额

本项目“最低可执行金额”为260,000元,若最终所募善款少于“最低可执行金额”,善款的变更使用方向为 麦苗社空间筹建。


三、项目执行计划

一、2023年7-8月 班级空间打造搭建期 (硬件采购、验收)

二、2023年9月第一周 招募启动社员A+开社典礼筹备(老师负责启动社员A的招募,人数10~15名并带领他们开展开社典礼筹备(含麦苗观察社社员招募筹备))

三、2023年9月 开社典礼(招新)(1)辅导员带领启动社员开展开社典礼(含麦苗观察社社员招募B)A+B=C:启动社员A可以通过竞争(例如现场个人发言演讲拉票、投票)成为麦苗观察社社员B,最后融汇产出首年麦苗观察社社员C

2)分发《麦苗成长小卡片》给麦苗观察社社员填写并回收

3)协作式指导麦苗观察社社员开展第一次会议-场地使用管理与维护

四、开社典礼2022年9月——2023年7月 日常开展麦苗视野活动

1)填写《日常场地维护记录表》(包含每次活动内容、迟到率等记录资料)

2)组织共创小社团第一次会议

3)分发《麦苗成长小卡片》给共创小社团社员填写并回收

4)日常协作式带领社员开展麦苗视野内容

a.组织8次读书会

b.组织4次观影会

c.组织2次演讲

5) 全体社员产出:个人知识成果和团队知识成果

6)项目辅导员产出:2篇对麦苗观察社社员的观察记录

五、比赛时期 举办麦苗观察征文 指导和带领全体社员、其他学生参加麦苗观察征文(北京文心学社作文比赛)

六、开展麦苗行动(公益实践1+自选)

1)协作式带领全体社员开展麦苗行动(1社区探索夏令营《青青麦苗成长手册》+自选)

2)项目辅导员产出:1篇社员公益行动观察记录

七、2024年8月 MY PARTY 1)协作式地指导、带领社员开展 MY PARTY

2)派发《麦苗成长小卡片》给社员填写并回收

八、2024年9月 项目收尾及完善 启动社员仅仅是第一次新开社存在,日后可以由观察社社员承担下一个项目周期的启动社员


四、机构情况

【麦田教育基金会】

麦田计划创立于2005年6月16日,2010年9月在广东省民政厅注册成立广东省麦田教育基金会。通过建立全国的志愿者团队,开展捐资助学、兴趣课程、素质拓展等项目,旨在改善乡村儿童及城市流动儿童的教育生活状况。目前已经在全国成立89支麦客服务团队,同时建立了57个资助点,服务学校1000多个。

友情提醒:欲了解更多关于麦田与项目的信息:

麦田微信公众号:

①麦田计划(微信号:maitianjihua)

②麦田教育基金会(微信号:mtjy2014)

新浪微博:@麦田计划

也可以添加麦小月获得更多反馈哦~


五、票据情况

发票等同于捐赠收据,捐赠金额累计超过100元的爱心网友可以开具电子捐赠收据。

请填写捐赠电子捐赠收据申请表:http://lxi.me/j5av3 ,经麦田财务工作人员确认后将尽快为您开出电子捐赠收据。

如企业捐赠,需开企业抬头捐赠收据,请邮件联系:mtczcbb@mtjy.org



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June 6th 2024

笔墨飞舞——毛笔书法

为了弘扬中国传统文化,锻炼孩子们的坚韧品质,大悟麦田近日在湖北孝感大悟丰田镇初级中学成功开办了书法课,受到了同学们的一致喜爱和热烈响应。

毛笔书法,作为中国传统艺术的瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。它以笔墨纸砚为载体,通过线条的韵律展现出精神内涵。篆、隶、楷、行、草五体各具特色,每一笔、每一划都蕴含着深厚的功底,气韵生动,传承着中华民族的文化精髓。

麦苗班2.jpg

在课堂上,老师从书法的起源讲起,带领同学们追溯至汉朝时期,那时书法被简称为“书”。随着历史的演进,东汉末年,分书出现,线条的变化日益丰富。到了魏晋南北朝时期,文风鼎盛,篆、隶、草、楷等字体逐渐形成,书法艺术在此时大放异彩。同学们听得聚精会神,仿佛穿越时空,亲身感受了古代书法的魅力。

接着,老师详细讲解了落笔之法,从一点一横开始教授,强调逆入平出的技巧。横画似千里阵云,起笔藏锋,收笔有韵。学生们纷纷提笔尝试,随着墨迹在宣纸上流淌,他们逐渐体验到了书法的奥妙,感受到了汉字的力量与美感。

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在课堂的最后,同学们围坐案前,各自展示着他们的毛笔作品。有的字迹工整秀丽,有的则展现出惊人的毛笔掌控力,行云流水般挥洒自如,令人赞叹不已。一堂课下来,大家不仅学会了基础笔划的书写技巧,更对书法艺术产生了浓厚的兴趣。

麦苗班4.jpg

此次书法课的开设不仅为学生们提供了一个学习和传承中国传统文化的平台,也让他们在亲身实践中锻炼了坚韧不拔的品质。大悟麦田将继续致力于推广书法教育,让更多的孩子能够领略到中国传统文化的魅力,为传承和弘扬中华优秀文化贡献力量。


为本条进展点赞
January 16th 2024

欢乐生日会,温暖的友谊

在冬日的暖阳下,四川省绵阳市新生镇新生中学的孩子们迎来了一个特别的日子­——集体生日会,在这个温暖的日子,老师和孩子们一同度过了欢乐的时光。


老师们和志愿者们提前进行了活动筹备,包括场地布置、活动流程安排、食物准备等。经过大家的共同努力,操场被装饰得非常漂亮,为孩子们创造了一个欢乐、温馨的环境。


运气球接力比赛,孩子们两两结伴,配合默契,气球在他们手中传递,仿佛传递着友谊与希望。



比赛的结果并不重要,重要的是他们在这个过程中学会了合作与信任。除此之外,孩子们还一起玩起了跳大神。


玩累了,孩子们围坐在一起,一起欢唱生日歌,分享着美味的蛋糕。他们闭上眼睛,许下心中的愿望,然后将那甜蜜的滋味化作幸福的记忆。在这里,他们学会了分享、感恩和尊重,他们的友谊更加深厚,他们的心灵更加坚韧。他们带着满满的幸福和温暖,踏上归途。这一天,将成为他们人生中最美好的回忆之一。


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July 16th 2023

本项目麦苗班项目款已筹集27万元,今年将会资助2个地区的麦苗班第一年开班费用:绵阳市三台县新生镇新生中学、大悟县宣化店镇金山中学。

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年年
活成一束光
爱心人士
人若有志,如树之有根。立定此志,须念念谦虚,尘尘方便,自然感天动地。
年年
允许自己做自己,允许她人做她人
年年
活成一束光去照亮世界
Alice 徐宸瑶 玩族健身
人生不言弃,就有希望。
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