慈善募捐 | 爱相伴 心相融丨关爱心智障碍者月捐计划 | 帮帮公益
公开募捐编号:53110000MJ0178318DA22003
备案到期时间:2027-01-07
¥ 53,208.37
已筹
2,564
人次
他们在参与
团队 9
爱心人士 加入月捐, 每月支持100元, 目前共支持2,300
爱心人士 加入月捐, 每月支持100元, 目前共支持2,300
胡弘 加入月捐, 每月支持100元, 目前共支持2,300
郑小红 加入月捐, 每月支持100元, 目前共支持2,300
程胜 加入月捐, 每月支持99元, 目前共支持2,277
1017
胡弘与80位伙伴共支持34542.90
邀您一起做公益!
小红姐姐公益伙伴团
郑小红与6位伙伴共支持3205.00
公益不是少数人做了很多事,而是多数人都尽一点绵薄之力。相信世间有爱,相信无碍的世界不远。邀您和我一起守护心天使的成长。
武汉爱特高雄校区
查慧与50位伙伴共支持3135.37
一起做公益,一起献爱心
弘爱社工
许颖与34位伙伴共支持2832.00
点滴汇聚,涓流成河,助力心智障碍者成长,用爱照亮孩子的未来
有爱无碍
李雨婷与19位伙伴共支持914.50
公益活动,你我共同参与
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关于他们

心智障碍者,是指先天性智能及发展障碍人群,包括:智力发育迟缓、唐氏综合征、广泛性发育障碍(孤独症、阿斯伯格症等)、部分脑瘫和癫痫造成的发展障碍以及其他发展障碍。二十大报告提出,要完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展。

目前我国心智障碍者的整体社会参与度仍较低,生活品质不高,与社会平均水平间更存在着较大差距。面向心智障碍者及家庭的社会支持不足,家庭照料负担沉重,在康复教育、托养照顾等领域存在诸多困难,有迫切的社会支持需求。


让特殊孩子们享受平等的康复教育机会

为了铭铭上学的事情,他的妈妈一直很发愁,因为铭铭是一位特殊孩子,当地所有普通学校都不接收他。

无奈之下,妈妈便把铭铭送到了当地一所以盲聋哑为主的特殊学校。当上课一段时间后,妈妈不得不给铭铭申请退学,因为学校的老师都用手语授课,铭铭上了一段时间学后就不再开口说话了,这样下去可怎么办呢。

经过多方打听,武汉有针对像铭铭一样的特殊孩子的康复教育,铭铭妈妈没有犹豫,独自带着孩子坐四个多小时火车到武汉。上天不负苦心人,经过一段的康复教育后,铭铭理解能力明显提升,能够用语言表达自己的需求,上学期间还可以通过电话等聊天工具与家人沟通;放假回家后会主动帮妈妈分担很多的家务;不再胆小,喜爱运动,能够主动参与户外拓展活动,平衡协调能力明显增强。看到铭铭这些成长和进步,妈妈很开心。


家校共育,撑起心智障碍者爱的蓝天

教育离不开社会、学校、家庭多方面的共同发力。学校是育人主阵地,家庭作为学校的同盟军,是重要的实践者、参与者。特别是对特殊学生来说,他们的成长需要家长、教师的共同合力。

小林是一位中重度心智障碍者的妈妈。“孩子被诊断的那一年,我的世界是晴天霹雳……一想到孩子可能不能拥有正常小朋友的行为能力,像正常小朋友一样去享受这个丰富多彩的世界,眼泪直往下掉……”孩子在家里时,总是注意力不集中,看动画片,看一会儿就多动起来,玩玩具,玩一会儿就把玩具丢来丢去……每天家里上演着鸡飞狗跳一样的场景!小林为此很焦虑,不知道该怎样照顾、教育孩子。

来到爱特之后,老师为孩子制定了专业的个别训练计划。小林也在老师的支持和指导下,参加了专业的家长培训和丰富多彩的家长喘息活动,学习了不少家庭康复技巧,也让自己的心情不断放松下来。在老师的耐心指导和小林每天在家不断的坚持配合下,现在孩子说话更加连贯、有逻辑了,会主动放慢速度将想表达的话语说清楚……看到孩子每天一点点进步,小林也越来越来越开朗了!


走近心智障碍者的守护者

小爱是一名特教老师,刚入职时,一时的难以适应和巨大的心理落差,让她对自己的选择产生了怀疑,陷入迷茫。“特殊孩子们的能力都要明显弱于正常孩子,普通孩子一下子学会的知识,特殊孩子需要10遍、20遍、100遍,甚至更久的时间才能学会,有的孩子,即使我费劲精力,也得不到他们的回应。”

在指导老师的指导下,小爱慢慢学会放松自己,学会接纳。“有一次,有个孩子在学校里得了双百分,激动的拿着试卷给我看,看到孩子的进步,家长的欣慰,我感到无比自豪。”

特教老师需要比普通老师更多的耐心、爱心,也要不断学习更多的专业知识,小爱每个月都积极参加内部的教学研讨,机构也会邀请行业内的顶尖专家为老师们组织专业培训。经过不断的学习,小爱在面对心智障碍孩子们时,更加得心应手了,也更加坚定了她选择特教教师这个职业。


项目内容:

为心智障碍者提供个别化训练、集体康复、融合教育、职能训练、托养等康养服务。

开展心智障碍者家长提供咨询、喘息服务、康复理论及实操培训等服务,帮助心智障碍者家庭建立高质量、高密度的居家干预环境,陪伴家长调整心态、学会接纳、科学康复。

开展教师专业技能提升服务,规范心智障碍者康复教师培训,培养一支高素质教师队伍。


项目预算:

1、项目预算表

2、项目最低执行金额

筹款金额达到200元即可执行项目,若未达到最低执行金额,善款将用于心智障碍者日常相关服务。

3、剩余善款处理计划

若项目执行完成后善款仍有剩余,项目将通过增加受益人数或活动场次继续使用剩余善款直至完成。

4、项目开始募捐时间

    2023年1月


我们是谁:

武汉市江岸区爱特特殊儿童教育培训中心成立于2005年,是为语言障碍、智力障碍、脑瘫、孤独症、唐氏综合症及有特殊需要的儿童、青少年及家庭提供康复教育、托养、职能培训、农疗、社会融合、家庭指导、家长培训、社区康复等全生命周期服务的机构,是国家、省、市残疾儿童康复项目定点机构之一,是武汉市最早取得教育许可资质的社会组织,也是武汉市率先采取社区引进专业机构并购买教育康复服务、阳光家园服务的试点单位。


发票说明

感谢您对“爱相伴 心相融—关爱心智障碍者月捐计划”项目的关注与支持。北京乐予慈善基金会将为捐款金额100元(含)以上的网友开具个人捐赠票据。请需要捐赠收据的爱心用户将交易单号、发票抬头、金额、捐赠渠道、捐赠日期、联系电话、地址、邮编等信息发le_share@163.com,经确认后我会会尽快回邮捐赠收据。

邮寄有成本,建议多次累计集中开取,希望爱心用户按需申请。感谢您的信任与理解。


(以上图片均已获授权)


项目起始时间: 2023.01.16

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2024年11月21日

感谢各位长期以来对【爱相伴 心相融丨关爱心智障碍者月捐计划】的关注与支持。正是因为有您的陪伴和帮助,我们才能更好地为心智障碍者及其家庭提供支持与服务,传递社会的温暖与关爱。

根据民政部最新修订的《慈善组织公开募捐管理办法》的相关要求,为了确保我们的募捐活动更加规范、透明,【爱相伴 心相融丨关爱心智障碍者月捐计划】项目需要进行重新备案。因此,我们非常遗憾地通知大家,该项目将从20241130日起下线,直至完成新的备案手续。具体重新上线的时间,我们将依据备案进度另行通知。

在此期间,如果您有任何疑问或需要了解更多信息,欢迎随时联系我们,我们将竭诚为您解答。同时,项目将继续为心智障碍人士和家庭提供多样化的服务。

我们深知这一变化可能会给大家带来不便,再次向您表示最诚挚的歉意。让我们携手共进,共同为构建一个更加包容和谐的社会而努力。


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2024年10月22日

截止20241022日,爱相伴  心相融——关爱心智障碍者月捐计划项目共有2459位富有同情心的捐助者慷慨解囊,累计捐赠总额达到了50,996.47元。在本阶段,项目开展了“行为的定义与功能”等教师技能提升活动,邀请特殊教育领域的资深教师深入浅出地讲解了如何理解和应对心智障碍儿童的行为问题。参加培训的老师们纷纷表示受益匪浅,不仅学到了许多实用的教学技巧,也增强了他们对心智障碍群体的理解与耐心。同时项目为心智障碍人士提供高质量的康养服务,通过个性化的康复训练课程,促进了心智障碍人士的康复,减轻了心智障碍人士的家庭负担。


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2024年9月20日

月满情圆,欢聚中秋。为弘扬中华优秀传统文化,让特需孩子们感受中秋节传统习俗,增进亲子间的交流与互动,体验中秋团圆的温馨与美好。14日,武汉爱特举办“月满中秋 盛世华诞”中秋主题家长赋能活动,为小朋友和家长们带来一个难忘的节日体验。老师现场向大家讲解了中秋传统习俗,在烘焙老师的耐心讲解和示范下,家长和孩子们个个跃跃欲试,共同沉浸于传统手工烘焙的乐趣之中。揉面团、称重、压皮、包馅、压模、脱模......尽管动作略显生疏,但那认真的小模样却让人忍俊不禁。家长们在一旁悉心协助,不时给予孩子们鼓励和指导,亲子之间的默契配合让整个场景显得格外温馨。


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瘦公子💪🏻💪🏻💪🏻
希望心宝们健康成长
余明娣
为爰前行
爱心人士
特需天使们做的饼干甜蜜而美好
祝记
爱相伴 心相融
爱心人士
和每个大龄特殊孩子的每次互动都收获快乐时光🪷
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