会上，筹备组就基金管委会选举办法进行宣读和解释。按照《中华人民共和国基金会管理条例》《中华人民共和国慈善法》等法律法规，基金托管单位相关章程、基金管理制度等规定，会议投票选举产生阅美云南基金管委会委员、主任、监督委员。会议审议通过基金管理办法（试行）、基金管委会工作制度等基金运作和保障规范性和自律性文件。会上，基金联发单位代表昆明森蓝文化传播有限公司受发起方委托与云南连心社区公益基金会签署资金设立捐赠协议。

阅美云南基金是首家由公益组织、商业公司、阅读专家、社会爱心人士共同发起，致力于推动全民阅读，构建书香社会、书香社区、书香学校和书香家庭的公益性阅读类基金。云南明德公益志愿服务中心、昆明益行公益社区发展服务中心、云南连心社区照顾服务中心、保山市隆阳区金鸡乡务本社会工作服务中心、昆明市官渡区逗妈书屋阅读成长中心、福建省鸟巢助学公益服务中心、昆明森蓝文化传播有限公司、“2+2图书教室计划”自愿者等各联合发起单位（人），捐赠方代表、社会爱心人士共同见证了本次签约仪式。

26日下午，由港头图书馆馆长带队，伙伴们走进成长营会场所在的港头村，了解港头萤火虫公益图书馆由一座图书馆，激活一座村庄的故事。将自家的房子改建为公益图书馆，以此为起点，法警颜钰棚给村庄带来了翻天覆地的变化，这样的故事给了伙伴们新的启发和思考，也为未来打造阅读推广示范点、探索「阅读+乡村振兴」的新模式提供了借鉴。

自2022年，万家公益图书馆计划与北京⼤学⺠间图书馆课题组、爱阅公益基⾦会、⼼和公益基⾦会联合发起全国⾸届乡村与社区图书馆发展圆桌会以来，已持续推动全国阅读与图书馆行动网络搭建。至今，已推动宁夏、安徽、陕西、甘肃、福建、河南、贵州、云南、江西等地区的13场省域阅读推广研讨会，并促成各地阅读联盟、阅读推广平台、资源中心、专项基金及核心行动组等枢纽组织的成立和运营。

如今，我们愈发感到在区域议题生态推动的过程中，卓越领导者的重要性。因此，发起举办了此次「全国阅读与图书馆发展网络省域召集人成长营」，回顾过去，展望未来，一起建设一个更好的书香中国。

公益伙伴见面会

23日晚，各地伙伴们陆续抵达厦门，共赴公益伙伴见面会。彼此或陌生，或熟悉的伙伴们自我介绍，并讲述了自己的生命故事——正是这些经历将我们串联起来，促成了今日的相聚。

紧接着，伙伴们书写了此次成长营的目标，分为「学习」和「解决」两个板块：学习网络共建模式、各地阅读推广的成功经验；清晰行动网络的组织架构和底层逻辑、找到可持续的生存之道……此外，伙伴们还期待认识和了解各地伙伴，坚定阅读推动的信心。

（伙伴们围坐进行自我介绍）

感知阅读领域行动与产品

天南海北赴约，伙伴们都带来了想要分享的阅读领域行动与产品，在「伙伴阅读产品推介会」上，各省召集人介绍了他们在当地开展的阅读项目：图书教室、种子教师培育、家校社联动、城市书房和各类公益图书馆、故事妈妈、儿童早期发展……这些案例为伙伴们打开了视野，也无形中建立起了各省召集人之间的资源宝库，将为后续的协作融合打下基础。

在分享过程中，阅读的功利化、产品化、规模化等话题引起了现场热烈的讨论。安徽地区召集人孙照保提出的，阅读产品应该「搭载已有项目，叠加优势资源，融合在地力量」的论述，更是引发了大家对未来如何激发阅读产品新活力的思考与展望。

（孙照保分享「童梦营造社」项目成果）

（左：陈文翔；右：张高原）

在「阅读领域行动与产品」环节，我们还惊喜地邀请到心和公益基金会理事长，资深儿童阅读推广人伍松老师在线上全程参与。在陕西地区召集人李薇的主持下，伍松老师与丁勇（万家计划发起人）、晏巾杰（云南地区召集人）、孙照保、张高原、陈文翔展开了一场关于阅读产品的圆桌对话。

对话嘉宾们认为，对于公益组织而言，阅读产品应该尽量简单、高效，而不宜过分复杂、高成本，硬件产品是很好的切入点。同时，只有从服务对象需求出发的产品才是真正的好产品。

（嘉宾们开展阅读产品主题圆桌对话）

共话区域公益生态发展

自2023年，各省启动阅读与图书馆网络搭建以来，许多地区发展出了一条独特的省域议题生态推动之路。

在这个环节，自2023年开始推动区域生态的安徽、河南、陕西、甘肃，及2024年启动的后起之秀云南地区的召集人，分别分享了他们的经验和思考。从区域阅读推广研讨会起步，到真正搭建起能够持续运转的区域行动网络，这期间该如何行动，又会遇见哪些挑战，他们的分享为其他伙伴提供了宝贵的借鉴经验：在建设区域生态的过程中，美好的愿景、良好的沟通协作机制、关键人物、踏实的行动、对外部环境的敏感觉察和响应，缺一不可。

（甘肃地区召集人李国栋分享甘肃经验）

图书馆与阅读网络尚处于起步阶段，因此，我们请到了两位在区域公益生态建设方面有着丰富经验的先行者：浙江省慈善联合总会副秘书长郑壹零、福州市鹏辰社会工作发展中心理事长刘安娟。

他们分别以《浙江慈善公益生态的发展与思考》《多主体共建福建公益好生态》为题，分享了他们在多年推动所在区域生态过程中的见解。其中，郑壹零老师提出的无我、共赢的生态建设思维，刘安娟老师提及的「3+3+2福建公益模式」，都给大家留下了深刻的印象。

（左：郑壹零；右：刘安娟）

（开展关于区域生态建设的圆桌对话）

共学行动网络理论

行动网络的变革理论包含：项目（创造新的项目）、引发变化因素（产品规模化）、政策、共同学习、系统协同五种。因此，郑壹零和刘安娟分别从产品规模化和学习共同体的角度带来分享。

郑壹零分享了《公益小天使的规模化经验》，其中体现出的找准产品切入口、积极联动各方力量的思维引发了伙伴们的共鸣。刘安娟则对比了鹏辰中心执行的两类学习共同体项目：项目运作型和生态建设型，她提出，不同议题的学习共同体经验是可以迁移的，希望不断为行业输出相关案例和支持型产品。

（嘉宾分享的部分内容）

分享结束后，参会者们在两位嘉宾的带领下，以世界咖啡的形式，针对「如何通过阅读产品/学习共同体建设区域阅读和图书馆发展网络」的话题展开讨论。

其中，「阅读产品」组在郑壹零老师的协助下，理清了各省品牌化阅读推广的思路，为未来行动明晰了方向；「学习共同体」组在刘安娟老师的引导下，从伙伴提出的具体案例出发，梳理了运营学习共同体的目标、方式、资源和具体行动。

（参会伙伴们分享自己的想法）

此次工作坊的更多精彩内容将陆续发布，敬请期待！

延伸阅读：

万家计划｜2024年全国城乡社区图书馆伙伴交流会顺利召开

  感谢阅读  

文：周珏

图：耿海洋

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