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乡村支教|花开遍地
每个孩子都是一朵花
他们都拥有绽放的权力
都该去看看高悬头顶的太阳
生在大山,长在大山
他们坚韧且蓬勃
看尽了土地和牛羊
他们想用脚步丈量更远的远方
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助力花开,筑梦未来
关于大凉山
大凉山是中国最大的彝族聚居地,美姑县是保留彝族文化最完整的地区之一,大山给予彝族人民繁衍生息的条件,同时也阻碍着彝族社会的发展。近年来在国家精准扶贫、脱贫攻坚政策的扶持下,大凉山基础设施建设、医疗和民生等方面翻天覆地的改变。
大山深处有无数带着梦想的种子的孩子,他们需要被点亮梦想的灯、需要打开看到世界的窗、需要铺一条通往未来的路。《礼记.学记》中说,“玉不琢不成器,人不学不知道”,“化民成俗,其必由学”。无数梦想需要正能量守护,当梦想开花结果那天,大山将更加美丽,世界因此更美丽。
荞麦花开
筑梦未来
关于荞麦花开
支教项目
“荞麦花开”支教助学协会是在美姑县民政局注册、共青团美姑县委领导下开展支教助学的正规公益组织。协会创始人肖善文,2006年作为第一批农村特设岗位老师到美姑县任教,之后便长期扎根于此。2013年成立荞麦花开支教团,选拔输送有教育理想的中国青年,为教育资源匮乏地区,带去先进的教育理念,培养具有社会责任感的优秀青少年。
在开展支教活动的同时,开展关爱留守儿童—美姑县儿童之家项目,照料留守儿童基本生活的同时开展特色课程,关注留守儿童心理健康。
项目成效及预算
“荞麦花开”多年来一直秉承“奉献山区、纯粹公益”的初心理念,迄今为止,共组织支教志愿者累计2320余名,服务山区学生37890人次。砥砺前行,感召了很多社会爱心人士参与到志愿者工作中。
军队转业大校谢彬蓉老师,坚持支教已达8年,被评为“全国模范退役军人”、“全国助人为乐模范”、“全国学雷锋志愿服务最美奋斗者”,央视一套曾公开表彰。2021年,退休机关干部文亚娟老师在巴姑小学坚守3年,其学生波莫干沙秋季期末考试成绩排名美姑县第六名;2020年,来自重庆师范大学的冉小东老师将继续带领已同行3年的学生走向下一步人生......多年来在前赴后继的一批批支教老师的奉献下,大山的梦想正在播种、开花、结果。
赏识教育
绽放美好
项目预算
【预算说明】
1、爱德基金会是荞麦花开支教助学协会的长期公募合作伙伴,本项目募捐的全部善款均纳入爱德基金会“荞麦花开专项基金”,由爱德基金会进行管理并用于支持荞麦花开支教项目及美姑县儿童之家项目。
2、捐赠人同意从本公益捐赠中列支机构管理费用支出,我们承诺该列支累计不超过当年支出的10%。
荞麦花开
月捐计划
荞麦花开月捐计划是荞麦花开支教助学项目向各界爱心人士推出的一种新型的捐赠方式。
号召加入计划的每一位[荞麦花开月捐人],通过每月定期、定额的爱心捐赠,为荞麦花开支教助学项目的发展提供更持续、稳定的资金支持,让更多的乡村孩子获得同等的优质教育,成为能走出大山,建设家乡的彝族好少年。
[说明] [荞麦花开月捐计划]为非定向捐赠,暂不支持捐赠人指定受益人、受益地区等,善款由荞麦花开支教助学项目统筹妥善使用并做使用公示。
荞麦花开
筑梦未来
每
月
捐
出
十
二
元
可以支持一个孩子一天的生活费用。
六
十
元
可以支持一个班级上一堂高质量的课外课。
一
百
二
十
可以支持一位支教老师一天的课程(6课时)。
支持,点燃希望
荞麦花开月捐人
的权利和福利
基础权益
1、电子版月捐证书
2、每月收到工作月报、财务公示,及时了解项目动态及善款去向
3、每年收到年度报告及审计报告,并获得月捐伙伴的专属纪念品
4、优先参与荞麦花开发起和组织的各类活动
5、受邀参加荞麦花开年度总结会
6、随时退出
福利升级
1.连续捐赠6个月,月捐人可领取[开心礼包]
2.点击“分享我的公益海报”,寻找10位好友加入荞麦花开月捐计划,即可获得个人定制公益海报、证书;
3.点击“组建团队”,创建属于自己的“荞麦花开亲友团”,团队累计捐赠1200元,将获得团队定制捐赠证书和定制礼包。
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注意哦:最迟不晚于捐赠支付的当年之内完成,如有特殊情况,可在下一年的3月31日前,申请开具去年1月1日至当年3月31的票据。
【若根据以上路径开票失败或因系统原因无法开票,您可在扣款成功的3个工作日后通过爱德基金会官网申请。】
申请步骤:
登陆http://www.amity.org.cn/donate/openInvoice,输入交易订单号(微信→我的→支付→钱包→账单→点击想要查询的记录,获取交易单号)根据官网开票指引进行申请。
重要提醒:开票申请不支持跨年。如您在12月28日前的月捐捐赠,需最迟在当年12月31日前完成开票申请。如您的月捐扣款在12月29日至31日期间,可最迟于次年1月10日前完成开票申请哦~
红
种一个梦,圆一个梦
心向党
心中有理想,脚下有力量
「前言」
今年,是新中国成立的第七十五年。
今年,是荞麦花开开展支教活动的第十一年。
今年,是X支教老师支教的第一年;
今年,是X支教老师支教的第二年;
...
今年,是X支教老师支教的第五年;
今年,是X支教老师支教的第...年。
每一年,每个时间段,每段经历,都是每个人专属的回忆,都是独属于自己的收获。
01
“筑梦: 播种希望”
一个月来,其实我当班主任这两年亦是如此,我百分之九十的情绪变化都来源于学生,我对学生有一种爱又恨的感觉,有热泪在眼圈里打转的感动,也有恨铁不成钢时的咬牙切齿。
在支教的两年时间里,我似乎还是没有找到那条真正通往学生心灵深处的林荫小道。我希望能更多的靠近每一个学生,拼命穿过沙漠,到达那片带有学生欢声笑语的绿洲,笑容里有对我的信任,而我,应该也会露出感同身受的笑容吧。
——游鹏伟
总的来说,这一个月的支教经历让我收获颇丰。虽然面临着不少困难和挑战,但看到孩子们在学习中不断进步,我感到无比欣慰。接下来,我会继续根据实际情况调整教学策略,努力为孩子们提供更优质的教育资源和支持。
我相信,通过我们的共同努力,凉山的教育状况一定会逐步改善,孩子们也将拥有更加光明的未来。
——李秀玲
时间如白驹过隙,转眼间,九月的教学工作已经圆满结束。回顾这一个月的教学实践,我深感支教工作的挑战与收获并存。
——王云斌
来这里之前我从来没有独立生活过,那种心灵上的独立。但是来了这里以后我做到了自我独立。来这里之前我一直以为我还很小,离自己步入社会还有很久。可是事实是当我离开学校的那一刻我就已经步入社会了。我相信这一年的之间一定会还给我一个不一样的自己。
我一点也不后悔来支教的这个选择,锻炼了自己,帮助了学生,也有了更多供我自由支配的时间,让我的生活更加的充实饱满,让我的人生更加的有意义。接下来的时间希望我可以做到和同学们共同进步。
——李婷
七月流火,九月授衣。萧瑟秋风中,妇女缝制寒衣的时节,我却感到了阵阵暖意。在我来到大桥中学支教第一个月结束之际,有些学生告诉我,我是最好的老师。我心里当然明白,我绝非最好的老师。但她们这番话,是对我这一个月工作的认可。因此,吾心甚慰,然绝无半点自满。
支教前,虽然通过了初级中学语文教资的考试,但从未讲过课。第一次面对孩子们时,心中颇惶恐也颇不安。所愧为人师,所惧无一物以授人。厚着脸皮和孩子们上了第一堂课以后,慢慢地,我不再那么紧张了。由此开始了我真正意义上的第一次教学活动。
——滕明伟
支教工作是我人生中一段宝贵的经历,它让我收获了成长和感动,也让我更加坚定了自己的教育信念。在支教期间,我虽然遇到了一些困难和挑战,但通过自己的努力和与他人的合作,都一一克服了。
——刘花杰
02
逐梦:赞“未来”无限可能
时光飞逝,转眼间我已在支教的道路上走过了四个学期。回忆起初来乍到的时候,我满怀憧憬地踏入这个学校,那时的一切都是那么陌生又充满挑战。校园里的一草一木,孩子们那一双双好奇的眼睛,都让我深感责任重大。
——牛森
2024 年,带着满心的期待与憧憬,我踏上了凉山支教的征程。在成都和马堵儿童之家那近半个月的培训,如同一场知识与心灵的洗礼,为我即将面对的支教生活做好了铺垫。
初到凉山村小,那崎岖的山路、简陋的校舍以及孩子们纯真又带着些许羞涩的脸庞,都给我留下了深刻的印象。当我终于来到位于半山腰的这所小学时,被眼前的景象深深震撼。学校的建筑朴实无华,教学设施简陋。这里的一切与我曾经熟悉的城市教育环境有着天壤之别,孩子们的学情更是远远超出了我的意料。这里的一切与我以往生活的环境截然不同,但也正是这种不同,让我心中涌起一股强烈的使命感,我渴望能为这里的孩子们带来一些改变,哪怕只是一点点。
——童超玲
当我抵达位于半山腰的小学时,这里的一切着实出乎我的意料。这里的情况与我之前的认知形成巨大反差。然而,孩子们那一双双明亮的眼睛里,满是对知识的渴望,瞬间触动了我的内心。
——陈园
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一个月的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都能够说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩其他老师求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们一一才是我真正学习的榜样。
支教工作是忙碌的,也是充实的!尽管看起来显得有些平淡,能成为一名支教教师,是我无悔的选取,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
——王新宇
回顾这一个月的支教生活,有汗水、有欢笑、有感动。虽然在教学和生活中还存在一些问题和不足,但我们一直在努力改进和提高。在未来的支教日子里,我们将继续秉持着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,以更加饱满的热情和更加扎实的工作,为山区的孩子们带去更多的知识和希望。
——杨梦雨
九月的结束,也是我参与支教生涯中的首月的结束,我的心中充满了感慨与收获。这个月,我深刻体会到了作为一名教师的责任,这份责任不仅仅是传授知识,更是引导和激励学生们在学习和生活中不断成长。在这片充满挑战的土地上,每一次与学生的互动,每一次教学的尝试,都让我更加明白教育的重担,以及作为一名教育工作者所承担的使命。
——贺龙
总 结
2024秋的前半期
这是一片神奇的土地,这是一群奇奇怪怪又可可爱爱的人,是荞麦花开的伙伴们,大家散布在大凉山的各个山头,不变的是,那颗火热的心,那颗希望一切都将变得更好的心。
世界略有缺,这群可爱的人上蹿下跳修修补补,都有找到各自的快乐,有付出,有收获,这才是最有意义的。
2024年学期支教小结
一春又一秋
暑
假
来
啦
!
本学期已经画上圆满的句号
令人期盼的快乐的暑假就要来临
六年级也顺利的完成了小升初的考试
一切都在有序的进行着
总结会啦~
春季总结会
又一学期结束,自2013年开始,荞麦花开在无数支教志愿者的前仆后继中持续开展支教活动已经十一年了,在第21期支教活动的末尾,总结会在学生们精心准备的节目中拉开帷幕。
一期已过,是结束也是开始
四个多月的时间,我们彼此陪伴,共同成长,一起度过了人生中一段特殊的时光,未来的未来,想到今天,相信我们一定会嘴角微微上扬,想到这段美好时光~
小骄傲之支教志愿者篇
为表彰本学期在支教工作中表现卓越的志愿者,由荞麦花开上级主管单位共青团美姑县委代表为本期“优秀支教志愿者”颁发荣誉证书,肯定他们在教学创新、学生个性化辅导、社区融合等领域的付出,激励大家继续前行。
随后优秀支教老师代表登台,讲述了洪溪中学荞麦班从全县排名垫底到教育改革先锋的逆袭之路。在协会指导与团队努力下,通过“学生-家庭-基层”三步走战略的精准实施,班级面貌焕然一新,成为教学创新与学生管理的典范。在这学期的相处中,师生之间建立了非常深的连结,前路漫漫,期望未来我们都可以更好的成长。
小骄傲之学生篇
本期荞麦花开带了一个毕业班,其中有两名孩子在小升初考试中分别取得了186分及186.5分的好成绩;
马堵小学二年级期末考试中,语文取得了平均分82分的好成绩;
希望在小学和初中全学科成绩出来后还能够有好消息!
写在最后
一切的一切,都是因为一个个支教志愿者的认真与付出,同时也离不开孩子们自身的努力以及家长对教育重要性的了解,在大家的共同努力下,希望未来山区教育可以得到更好的发展。
2024年,我们秋季再见!
祝大家度过充实快乐的假期
下学期,再见
—END—
文字|董芳
图片|2024年春季支教志愿者
排版|董芳
春色满满
初夏漫漫
HAPPY TIME
- 美好的风景,在路上 -
是一春一秋的春啊,
是夏至未至呀
整个世界都苏醒了,
笑靥如花,有你有我,是你是我。
支教日常
平淡日常里的小瞬间
3月,新老支教老师共同开展支教活动的第一个月,老带新,各项常规活动有序开展,老师们在教学、行为习惯等方面取得了一定的成果,经过一个月的时间,所有校点已进入正轨。
在周末间隙,各校点老师开展了家访活动,深入到学生家庭,了解学生家庭基本情况,希望能够通过与家长的沟通保障孩子更好的进入到学习状态中。
开展活动
巴姑小学在三月份的时候完成了校园绿化的内容,倡议家长共同参与,共建美好校园,当天,老师、学生、学生家长共同把营养土撒进了花台里,期待来年春天开满漫坡的鲜花。
三月,荞麦花开的日常走访活动正常开展,与各校点老师进行了全面的交流,包括支教活动开展情况,支教遇到的问题探讨,同时还检查了个支教点老师的教案、学生作业批改等。
3月,儿童之家在周末组织开展了春季运动会,摔跤、拔河、接力跑等等等等,师生共同参与,跑、跳、蹦跶齐齐上阵,好不热闹~
4、5月大记事
寄 语
教师的成长是一场无尽的探索,愿你始终保持初心,照耀前行的道路。
01
公开/示范课
2024年4月7日,成都川师附属实验小学的优秀教师再次走进大凉山,围绕小学及初中两个类别进行了教学研讨活动。
马堵小学示范课
马堵小学听课
大桥中学听课
01
研讨活动
在参加支教学校老师的公开课后,川师附属实验小学的教师就课堂中存在的一些情况提出了专业的意见建议,同时与科任老师进行了深度交流,互相探讨了教学中遇到的一些重难点问题。
课后研讨
02
学生家庭走访
进行了学生家访,了解学生基本情况,走一走学生的上学路,更加实际全面的了解学生情况,提出更加切合实际的意见建议。
02
终 章
2024年4月9日,为期3天的教学研讨活动画上句号。在本次活动中,老师们获益良多,支教老师得到了教学上专业的意见建议、了解了有用的课堂小技巧;川师附属实验小学的老师感受到了教育最纯粹的热情与热爱,在活动开展的过程中大家都有所收获,期待此类活动能够持续开展,大家都能得到成长。
你是人间四月天
5月啦,荞麦花开支教助学协会的支教活动仍紧锣密鼓地进行着。人间四月芳菲尽,美女峰下鲜花还未盛开。
新的一月开始了,我们依旧在这里,我还在等你
笑响点亮了四面风
轻灵在春的光艳中交舞着变
春季运动会
2024.05.9
【END】
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感谢您对山区教育的关注
2024-07-17
收到。谢谢您对孩子的资助
2024-06-24
孩子们成绩都有在进步~
2024-06-18
🌹🌹🌹
2024-06-18
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