项目进度-2025-03-21
【红丹丹助盲计划】月报（2025年2月）

【红丹丹助盲计划】月报

2025年2月


亲爱的捐赠人：


在这有您参与，共同筑就的“红丹丹助盲”平台，打破了视觉的障碍，视障朋友看电影，看书，看世界，构建起自信和能力，平等、无差别地享有和创造美好生活。

2025年2月，要问电影市场哪个最火，那莫过于《哪吒2》了，“心目影院”给视障观众连排了两场，还是有三四十个人没报上名，都说要排队后补。


“盲童阅读援助计划”覆盖的全国各地的盲校/特校视障学生在欢度春节的同时，也不忘完成相应的阅读任务。


志愿者给盲生的第一封语音信件往往是小心翼翼，而盲生的回信充满了好奇和问题，因为每一封志愿者的来信都给她们打开了一个通向外界的新天地。


感恩您的每一笔捐赠，赋予视障青少年未来多元发展更多的机会；助力失明人士更快回归社会，重建人生；支持红丹丹助盲事业更可持续地发展。


与盲人同行，不以目视，而以心观，世界将更显其广阔无垠。

【工作进展及成果】


1.“心目影院”为盲人讲电影


1.1 本月开展盲人看电影活动5场次，参与志愿者71人次，受益视障观众251人次。

1.2 春节假期后的第一场讲电影活动，我们就安排了最火爆的电影《哪吒之魔童闹海》，在北京生活的视障朋友热情太高了，安排了上午一场还不够，下午又加了一场，还是有三四十人没报上名，排队后补。


外地的视障朋友很羡慕，问是不是也能到她们生活的城市来讲？


2月15日下午是北京盲校孩子们的专场，二十多个盲孩子在家长的陪伴下，走进影院，伴随着志愿者对画面的讲述，感受哪吒对抗命运的勇敢和力量。


观影过程中，有视多重障碍的低年级小学生坐不住，爸爸就将其带出影厅，在通道里，让小朋友触摸，告诉他这是广告灯箱，这是配电室，这是过道里摆放的长条凳……


爸爸说：平时都不会带孩子去看电影，更接触不到影院环境，这次有机会能来看电影，哪怕他还看不太明白，坐不住，让他感受和认知影院是什么样的也是很好的。


视障妈妈家乐第一次看《哪吒2》是带着五岁的儿子去看的，没有讲述，很多地方都看不懂，没办法跟儿子同频。二刷有了讲述，她跟其他观众一起笑，一起哭，对于电影有了更深刻的感悟。


她说：“我们这个群体其实跟哪吒一样，可能没有哪吒这么有力量，但我们面前都没有路，需要自己踏出一条路来。殷夫人最后跟哪吒说，不管你是魔，是仙，爸爸妈妈都会很爱你。我们也很希望，不管是社会，还是父母，都能说这句话，不管是残障，还是非残障，我们对你的爱是一样的。”


“心目影院”为视障朋友提供了一个无差别、平等欣赏电影的地方，接触社会，建立自信，启发思想，打破障碍，勇敢地踏出一条属于自己的路。
更多详情

2.“心目图书馆”为视障朋友提供有品质的无障碍阅读，专题项目“盲童阅读援助计划”助力盲生更多未来发展的可能。


2.1 寒假前，滨州特殊教育学校的老师从心目图书馆书库里挑选了十几本文本图书，安排给学生放假期间完成一定的阅读量。


春季开学前，湛江特殊教育学校的老师也从我们的书库里挑选了二十多本文本书，当做这个学期孩子们的指定阅读资源。


2.2 赤峰市特殊教育学校的黄嘉东同学通过阅读，进一步思考了“看见”与“看不见”的关系。


在大多数的人的眼里，只有用眼睛才可以看见这个多彩的世界，而盲人朋友却只能通过别人的讲解或者是触摸去感知，去了解这个世界。


在《看见与看不见的世界》中，主人公沿着一条盲道一直向前走，最后发现回到了起点。即使这样，她依然没有放弃生活，最有意义的一句话是：我们要用净化的视角去看待这个世界。


是啊，生活难免会有一些风风雨雨，我们要坚持下去，虽然我们看不见这个班斓的世界，但是，我们依然可以通过属于我们的方式去感知世界。


虽然看不见，在无光的世界中，人的听觉、嗅觉、触觉等感知都会比健全的人要灵敏得多。在明眼人的世界里，视觉是他们获取信息的途径之一，但是对于盲人来说，触摸和倾听则成为了他们获取信息的重要途径。


虽然，上天关上了我们的一扇明亮的窗，但却打开了我们的一扇通往心灵的大门。所以我们就更应该努力，努力让自己变得更好，让自己飞得更高，飞得更远！

2.3 在苹果志愿者Blue写给滨州特校慧娴同学的第一封语音信里，她介绍了自己的学习和工作经历，希望如果慧娴有问题和烦恼都可以跟她说说。


慧娴的回信没有第一次与陌生人交流的距离感，满满的都是问题：我记忆力还行，用心记可以记一年，但面临三年后的高考，我要怎样才能记住三年呢？


在阅读方面，有时候我不能很好的理解和把握更深层次的内容，请问应该怎样做呢？我看了《家》这本书，对高家三兄弟印象深刻，但对她们最后的选择不是很能理解，您能给我推荐一些社科类的图书吗？


Blue在第二封信里回应了她的问题：建议她加强专注力，做一件事情要专心；推荐了《10天记住3000个英文单词》和《沉思录》这两本书。Blue还为慧娴朗读了《沉思录》里的一篇文章。


在语音通信里，志愿者可以是之心朋友，可以是解惑的老师，也可以是求知的学生。她们彼此都为对方打开了一个新的天地，慢慢地探索，发现和收获不同的美景。

【助盲传播与热点聚焦】


1.自媒体平台传播


“红丹丹文化助盲”微信公众号推文15篇，浏览量3706次。


“红丹丹文化助盲”微信视频号推送短视频10个，浏览量16226次。


其他平台：“红丹丹文化助盲”微博、“心目影院”微博、快手号等同步转发相关内容，向志愿者、视障朋友、合作伙伴、捐赠人及社会公众展示工作动态和成果，传递助盲理念和价值观。

2.社会媒体


2025年2月，北京市盲人学校对红丹丹心目影院为盲人讲电影活动进行报道，浏览量超一千。

3. DeepSeek的无障碍测评


近期，DeepSeek凭借其强大的性能和开源精神迅速吸引了大量用户。根据QuestMobile的数据显示，DeepSeek的App端在2月1日月活跃用户数突破3000万, 成为史上最快达成这一用户规模的应用。


我国有超过1700万视障人群，他们通常需要借助读屏软件来使用手机应用。因此，能否无障碍使用DeepSeek，对于这一群体来说是一个重要的考量因素。


然而经过信息无障碍研究会无障碍工程师以及普通视障用户的共同评测，总体而言，三款应用的iOS版本和Android版本均未满足无障碍基础要求。


期待DeepSeek官方应用和已经接入模型的更多产品在未来能够进一步优化无障碍体验，同时希望今年能够有更多企业关注障碍用户对AI产品的使用需求和体验，让科技的成果惠及每一个人。
更多详情

【我们的故事】


1.受益人


盲童李元亮与红丹丹的不解之缘


在北京市盲人学校高二年级的李元亮心中，2月15日是一个格外难忘的日子。这一天，他与同学们一同踏入了心目影院，共同观看了备受期待的电影《哪吒之魔童闹海》。


这次观影经历不仅让他再次感受到了电影的魅力，更让他意外地遇到了多年未见的红丹丹陈老师。


回想起与陈老师的初次相识，李元亮的思绪回到了2016年。那时，他还是一名小学生，对英语口语学习有着浓厚的兴趣。然而，作为盲童，他在学习资源上遇到了不少困难。


幸运的是，红丹丹在密大校友志愿者们的支持下，启动了心目盲童（英语口语）课堂项目。这个项目为盲童们提供了一个学习英语口语的平台，课程内容涵盖了日常英语口语、新科技、人文、历史、自然等多个方面。李元亮就是在这样的环境中，与陈老师和红丹丹团队结下了不解之缘。


多年未见，当陈老师一眼认出李元亮时，两人都倍感惊喜。李元亮难掩喜悦之色，对陈老师还记得他感到十分感动。而说起电影《哪吒之魔童闹海》，李元亮更是兴奋不已。


他坦言自己是这部电影的忠实粉丝，对第一部《哪吒》已经刷了四五遍，对第二部更是充满期待。为了提前感受电影的氛围，他还特意在家里观看了相关的剪辑视频。


在心目影院的观影过程中，李元亮对电影的讲述老师赞不绝口。他认为讲述老师非常专业，能够很精确地将人物的动作、表情、服饰等画面讲述给他听，让他有了一种更立体的观影体验。这次观影经历不仅让他再次感受到了电影的魅力，更让他对红丹丹文化助盲事业充满了感激之情。


红丹丹文化助盲事业一直致力于为不同年龄段的盲人提供文化服务。从少年儿童到青年再到老年，他们一个也不能少。李元亮的故事只是红丹丹助盲事业中的一个缩影。


通过爱心企业、广大志愿者的大力支持下，越来越多的盲人能够享受到文化的滋养和生活的乐趣。


展望未来，红丹丹将继续秉承“和视障朋友一起看世界”的宗旨，为更多的盲人朋友提供优质的服务和支持。我们相信，通过社会的共同努力和关爱，盲人群体一定能够拥有更加美好的未来！

2.工作团队


新年新气象

趣味盲文体验课来啦！


春节假期结束后，红丹丹团队满怀热情，致力于策划一系列既富有趣味性又意义深远的活动，希望能够拓宽志愿者及社会各界对视障群体的认知边界。


在一轮激烈而富有创意的头脑风暴之后，趣味盲文体验课这一创新活动应运而生。团队成员紧密合作，不仅精心设计了多个互动性强、寓教于乐的教学环节，还广泛征求了志愿者与盲人朋友的宝贵意见，确保活动能够贴近需求，促进深入的交流与理解。


2月22日下午两点，筹备已久的趣味盲文体验课第一课如期举行，活动预告发出后，一众志愿者就先在群里表达了对活动的期待。


而我们首期课程来的六位伙伴也都是我们的资深助盲志愿者，还有几位在平时学生体验的盲文环节也当过助教，但真正上手自己书写，系统性的学习对于大家来说其实还都是第一次。


有别于普通公众对助盲相关知识的不了解，这几位伙伴可都是红丹丹活动的“老人”了，那这第一节课的第一个“蒙眼行走”环节可不得加大点难度，不过伙伴们最终的表现也都非常厉害，看来让他们每人蒙眼独立拿盲杖行走对他们而言还是“洒洒水”啦！


值得一提的是，原本要在第二课开展的“嗅觉大挑战”环节，在志愿者周同学的零食大礼包友情“赞助”下提前进行了，大家在欢乐中蒙眼品尝美味，一场嗅觉、味觉与触觉相互交织的感官体验就这样在笑声中完美度过。


进入到正式的盲文体验环节，伙伴们一拿到盲板盲笔就迫不及待地开始在盲文纸上书写，此起彼伏的"嗒嗒"声如同春雨叩窗。随后在视障培训师梁江波的盲文分享下，大家逐步了解更多有关盲文的历史与书写规则。体验在互动中精进，在笑声中结束。


随着留着伙伴们写课堂作业的盲文纸张被小心收纳，这场指尖的破冰之旅暂告段落，也让我们共同期待3月终极体验课上，当蒙眼书写遇见你我专属情书的奇妙绽放！

3.志愿者故事


记十岁少年的志愿初体验：

爱心在行动中绽放


1月18日，十岁的小小志愿者李史麒聿同学，怀着满心的期待与兴奋，在妈妈（红丹丹助盲志愿者史俊）的陪伴下，踏入了心目影院，开启了他的第一次助盲之旅。


这一次，身为志愿者的史俊老师不再是独自前行，她特意带上了自己的儿子，以独特的亲子档组合，为心目影院的爱心公益摊位注入了一股温暖的力量。


后来才得知，当天李史麒聿同学虽然身体不舒服，但还是坚持出门来到心目影院，当妈妈心疼地表示他可以在家休息时，李史麒聿同学却坚定地回答：不，妈妈我要去，我想去参与感受一下。


这份孩童纯真而炽热的爱心，令人为之动容。哪怕身体不适，也无法阻挡他奔赴公益的脚步。


到了影院后，小小志愿者李史麒聿同学和妈妈迅速开始了准备工作。搬运爱心物品，搭建公益摊位，一切准备就绪后，李史麒聿同学站在摊位前，勇敢地担当起 “吆喝员” 的角色，热情引导着爱心人士前来参与。