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公开募捐编号：53440300567057518CA20015
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安璠
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亲爱的伙伴，非常感谢您对融合理念的一份认同，对心智障碍者怀抱一份感情。今天，我们希望寻找1000位月捐人，开始和心智障碍者共建融合美好未来的旅程。
在中国，有1200万心智障碍者生活在我们身边
然而，我们却感受不到他们的存在，仿佛他们从来不曾存在过......
因为他们的障碍还没有被广泛意识到，他们普遍性的障碍是他们的社会互动障碍，学习障碍等， 可是因为国内认知的巨大偏差，他们往往被认为是负担，是需要被照料的，被服务的对象。
面对社会的压力，公众的不认可，政策的不支持，心智障碍者集体家庭都承受着我们难以想象的困难和挑战。
心智障碍者家庭全家福
《中国孤独症家庭需求蓝皮书》显示，目前有一半的心智障碍者家庭中有一人放弃工作专职照顾心智障碍者，时间、精力和金钱常常处在透支的状态，无论是单亲家庭还是双亲家庭，父母承受的精神和经济压力和负担都是巨大的，焦虑，抑郁是这个群体的家长普遍的问题。
在融爱融乐10年的努力下，我们已经支持了70位心智障碍者进入到融合环境中工作，链接超过5万人次心智障碍者走出家门，享受更有品质的生活。
您可以支持心智障碍者的融合活动，融合就业，还可以支持心智障碍者父母的喘息赋能营。
融爱融乐倡导月捐，
想用这种方式
每个月都有一份暖暖的爱准时而来
一点一滴筑起心智障碍群体的将来
让大家的支持可以细水长流
有了这些资源
融爱融乐可以做得更多
可以支持心智障碍者家庭走得更远
我们会珍惜您所捐赠的一分一毫，确保用得其所
融融职场，让孩子拥有一技之长
拿到劳动合同的雪真笑开了花
雪真是一个唐氏综合征女孩儿，目前在一家公司做保洁。为了让雪真成人后可以实现就业，雪真的父母从一开始就坚定地培养她的自主能力，2019年，雪真参与到融爱融乐支持性就业项目，就业辅导员对她进行了评估和培训，仅仅是面试自我介绍的部分，就练习了不下10000遍。尽管经历了两次面试失败，最终还是如愿以偿找到了工作，有就业辅导员全程陪伴指导，雪真很快就适应了工作。
原来办公室的墙角是擦不干净的，卫生间的手盆和镜子也经常有很多水渍。现在雪真把办公室打扫得一尘不染。地面擦得锃亮，洗手盆和镜子也没有水痕了。问她：“怎么收拾得这么干净啊？”她说：“我都干这么久了还不应该干好吗？”
现在的雪真，已经成为了一个大姑娘，她说自己还有一个梦想：“穿婚纱结婚”。
每月捐款100元
每个季度可帮助2个成年心智障碍者参加转衔培训，开始建立自己的自主生活和就业准备。
项目预算
另：月捐款项如有剩余，将会用于支持融爱融乐的活动发展
【关于我们】
融爱融乐心智障碍者家庭支持中心（简称“融爱融乐”）由北京15名心智障碍者家长在2011年5月发起设立，于2014年2月注册成为民办非营利社会组织。融爱融乐在联合国《残疾人权利公约》理念指引下，秉承“平等、自主、多元、融合”的价值观，开展社群倡导、公众倡导和政策倡导，推动心智障碍者的社区融合、教育融合和就业融合，帮助心智障碍者的家庭享有更高质量的生活。
【月捐人福利】
我们将月捐人亲切的称为“融合大使”，为您邮寄精美的迎新礼包，包含一个毛毡袋，一张月捐证书和一套精美的明信片。我们承诺，此部分礼物只占用极小的成本，如果您愿意节约这部分费用支持我们的项目，我们将优先用于心智障碍者参加快乐营的活动
【捐赠票据说明】
感谢您的捐赠，为保障每一位捐赠人的权益，您可向壹基金申请电子捐赠票据
为响应国家票据电子化号召，目前捐赠票据仅支持电子票据。根据财政部电子档案管理的相关规定，捐赠票据电子版和打印版均为合法有效凭证。
如果您有开具企业抬头发票等其他诉求，可将“捐款交易单号+姓名+手机号”发送到idonation@onefoundation.cn邮箱或通过壹基金微信服务号： OF-Family联系。
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2024年7月26日
北京市晓更助残基金会融合中国成就阿甘梦项目结项报告
一、 项目背景及问题描述
据统计，中国有接近2000万智力及发展障碍者，统称为心智障碍群体，包括传统的智力发育迟缓、自闭症谱系人群、唐氏综合症、脑瘫等先天性功能发展障碍人群。受国内社会环境和社会服务发展的制约，中国的心智障碍者代表了最边缘化的社会群体之一。他们中的大多数人因为无法获得专业有效的支持，在康复、教育、就业、社区融合及自主生活等各个方面仍然面临很多障碍，不能平等的参与社会生活。他们的家庭因为承担较多照料责任，在经济和精神上承担双重压力，生活福祉受到极大影响。
因为社会偏见，他们被视作家庭与社会的负担，没有机会走出家门参与社会生活。业余生活匮乏，生活质量不高且长期处于隔离的状态，也会加剧心智障碍人士的障碍情形，例如会导致语言退化、行为与情绪管理失调等问题。同时，为他们长期提供照料支持的家长心里健康受到威胁，体力和精神压力都巨大。另外心智障碍人士缺乏运用当地社区资源的机会，直接影响到其心理和技能的发展，致使其平等参与社会生活的能力得不到提升，难以实现社区融合。
对于家长而言，当一个家长在刚刚得到医生对自己孩子诊断为心智障碍人士的时刻，一定面对很多恐惧和焦虑的情绪，而现有的社会资源远远不足够对他们提供支持。家长是心智障碍者天然的支持者和终身的老师，家长的观念和做法将影响孩子拥有怎样的人生。人的成功在于超越自己，而非超越别人。心智障碍者如此，家长亦如此。
问题一：心智障碍者的家庭之间缺少连接和沟通，因此，心智障碍者家庭面临的很多具备共同属性的社会问题未被显现。作为连接心智障碍者家庭，发挥代表服务用户属性的家长组织，不发达地区尚未建立或发展落后。因为缺少连接平台，这些心智障碍者家庭处于被动接受现实的状态，有经济条件和能力的选择去其他地区寻求暂时的服务和支持，没有经济能力的则抱着放弃的心态，仅仅依靠福利性的支持。因为缺少与所在区域的社区及利益相关方的连接，心智障碍者及其家庭的处于与主流社会隔离的状态，生活品质亟待改善。以自闭症谱系群体为参照，根据中国精神残疾人及亲友协会调研整理的《中国孤独症家庭需求蓝皮书》数据显示，自闭症谱系儿童的家长希望加入家长互助组织，以此获得更多信息、交流和资源支持的需求强度为81%，但近69%的家长表示没有参加过这样的组织，家长之间的互助有限。
问题二：作为心智障碍者的核心照料者和支持者，心智障碍者的家长本身缺乏正确的理念和方法对待心智障碍者。偏远地区的信息闭塞导致他们对心智障碍者缺乏正确的认知，很多家长或者不接纳这样一个特殊孩子，或者过度替代、过度保护心智障碍者。这个过程进一步强化了心智障碍者的弱势程度，他们缺乏独立的社会角色，潜能不能很好的开发，随着年龄增长，他们融入和参与社会生活的挑战也会随之增加，家庭承担的照料压力和成本也不断增加。这些家庭既需要专业的理念和方法引导，帮助他们建立对心智障碍者正确的认知，亦需要提高他们对相关政策体系、社会服务资源以及社区支持的理解。从另外一个方面讲，心智障碍者的照料者本身也面临很多体力和心理压力，例如《中国孤独症家庭需求蓝皮书》报告显示：
Ø 自闭症谱系家庭中，54.2%的家庭有一人放弃工作专门照料孩子（大部分是母亲放弃工作，占比90.2%），68%的家长认为生活质量下降，且48%的家长认为自己无力应对孩子面对的挑战。
Ø 家长希望获得相关培训和相关教育康复知识技术的需求强度为83%，但72.3%的家长表示未获得这些信息和知识
问题三：社会缺乏对心智障碍者正确的认知，存在很多偏见，社会公众及利益相关方认为心智障碍者是需要终生被照顾的对象，不认为他们可以参与很多社会生活。《蓝皮书》数据显示：61.2%的家长认为社会对自闭症的了解和帮助不足；65.4% 的家长认为孩子和家庭会受到社会歧视。这种认知偏差在不发达地区更为普及，导致心智障碍者无法在本地获得很多社区资源和服务支持，参与社区及社会生活范围狭窄，与主流社会隔离。如上述调研数据显示：54.9%的家长希望孩子能在社区得到安置；但是47.2%的自闭症谱系儿童为获得相关支持，不得不选择在异地康复或上学。
二、 项目目标
1）通过志愿者的参与，在社区为心智障碍者提供常规的融合体育娱乐活动。通过活动带动心智障碍者的参与和融入，挖掘他们的潜能，培养他们的自信；也通过活动中志愿者的参与，体验与心智障碍人士相处的经验，从中了解社会融合的重要性并把体验传播出去，一起作为推动社会融合的行动者。同时为心智障碍者自倡导提供舞台和条件，让该群体自主发声，进行自身权利、能力呼唤，提升社群融合能力。
2）对心智障碍者家长提供长期系统的支持，以及运用“过来人”的身份分享实务和心理变化的经验赋能和赋权家长，为家长提供心理支持、能力建设、发展家长/家庭之间的同伴支持与互助，支持家长关注倡导议题小组的发展，并组织骨干家长提供学习成长的机会，以促进家长在自我成长中成为心智障碍者最好的协助者、支持者和倡导协作者。
3）为家长组织建设和培养具有专业能力的专职团队，进而促进家长组织从抱团取暖互助性的非正式组织向专业化倡导组，提升组织发展的专业能效。
三、 项目内容
项目旨在通过一系列活动支持，帮助心智障碍者融入社会，促进心智障碍者家长能力提升，推动组织能力建设，具体内容包括以下三个层面：
① 融合活动：通过定期（每月）组织融合活动，主要是体育活动， 也包括徒步、生日会、篮球队、绘画班、爬山俱乐部、马拉松、夏令营等活动。活动营的原则是：更多的让志愿者支持心智障碍人士共同娱乐，共同成长，家长可以陪同，但是不能直接参与活动陪伴；让志愿者与心智障碍者以平等的身份成为伙伴，在游戏中互动、融合，建立信任和友谊，共享游戏快乐！开展家长喘息服务，包括：艺术疗愈，心理建设，妈妈合唱团，瑜伽等，家长“结对帮扶”计划，老家长带领新家长，一对一，二对二，甚至是小组形式，帮扶活动可以是康复指导，上学计划，还可以是支持结对家长妈妈外出购物，给结对家庭一个休息独处时间。
② 家长能力建设：成立家长支援中心，培训他们的工作人员为当地有需求的家长提供系统的长期的指导和服务（心理辅导、咨询、小组工作等）；开展家长能力建设线上培训和线下培训；在当地社区开展社区融合讲座和宣传倡导活动，提升社区对心智障碍者的认知和态度，倡导当地政府出台有益于心智障碍者及其家庭发展的相关政策和规定。
③ 组织能力建设：家长组织明确所需职位的工作职责为项目执行，确保融合中国项目质量，在当地招聘人员；提供系统的线上线下的培训和督导；定期的对入职人员做出评估和建议；维护机构基础运营。
四、 项目执行效果
本项目已完成一期立项和执行，共支出善款136,443.86元，所支持内容为：2022年-2023在北京、广州、温州、大连等4个城市，累计开展融合活动20余场，带动了200余名志愿者陪伴支持了200余名心智障碍者，帮助心智障碍者拓展社交、融入社会。与此同时，为心智障碍者家长开展了10余场能力提升培训，为心智障碍者家长缓解焦虑、增强面向未来的信心。
通过本期执行，项目：（1）为心智障碍者提供了多元的融合场景，开展了丰富多彩的融合活动，心智障碍者的自信心在活动中得到提升；（2）形式多样的融合活动吸纳了大量志愿者参与其中，在活动中志愿者与心智障碍者近距离接触，了解了这个群体的特点后，更愿意以包容、友好的态度接纳心智障碍者；（3）针对家长的喘息及赋能活动，帮助家长短暂离开繁琐的照护日常，将注意力放在自己身上，关照自身的成长。
志愿者支持心智障碍青年查找定向越野打卡点
心智障碍青年在志愿者的指导下体验自主购物
五、项目财务收支情况
该项目自2019年底上线至2024年中，共筹集善款1,218,197.09元，其中包括母项目《融合中国成就阿甘梦》861,310.39元，子项目《让爱来，让碍走，益起月捐》355,586.70元，子项目《支持就业，益起月捐》1300元。其中由于《支持就业，益起月捐》项目未达到执行标准，故并入《让爱来，让碍走，益起月捐》执行。
项目根据自然年度向公募机构申请善款立项执行，目前已顺利完成一期136,443.86元善款的执行（其中项目资金132,350.55元，公募机构管理费用为4093.31元），二期项目活动正在陆续开展中。
Ø 以下列支部分票据凭证：
（凭证见附件）
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2024年6月7日
走进生活技能班共同探索非遗之旅
午 端 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、做艾糍等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。为了让心智障碍者更好地了解和感受中国传统文化， 在6月7日这一天，扬爱联合大学生志愿者与心智障碍者共同体验参与到挂香囊、做艾糍绿豆糕等活动中，通过亲身体验来感受这一传统节日的独特魅力。 DragonBoat Festival 早上九点，心青年在老师和志愿者的带领下，一同外出前往菜市场准备好做饺子的食材。买菜是日常生活中的一项内容，在人来人往的菜市场中，学员们与志愿者们买到了玉米、韭菜、瘦肉以及饺子皮。 端 午 DragonBoat Festival
生活技能班的老师具有丰富的做菜经验，在她的悉心教导下，不熟悉包饺子方法的志愿者和心青年们也迅速上手，包上了一个又一个韭菜饺子和玉米饺子。随后一盘盘包好的饺子放入蒸屉中，半小时后，一顿大餐就完成了，志愿者和学员们都大开胃口，大大满足。
端午安康 DragonBoat Festival 简单的午休过后，生活技能班的学员们迎来了其他新的志愿者。在老师的引导下学员们与志愿者们互相认识，随后学员们便邀请自己喜欢的志愿者进行搭档,共同参与接下来的活动。 随后在介绍端午节的习俗下，迎来了非遗文化活动体验的第二项——包艾糍！老师们准备好了用艾草汁和糯米做的艾糍皮以及用花生芝麻做麻糖皮，志愿者和孩子们要把皮和馅搓成一个圆，然后再把馅搓进皮里，在搓的过程中，有学员觉得有难度需要求助的时候，志愿者则会主动、耐心地教学员们一步步完成，并鼓励他们坚持下去。 端 午 DragonBoat Festival 端午安康 DragonBoat Festival 做完艾糍后，随后又来到了制作绿豆饼时间。这次学员们和志愿者们很快上手，将炒熟的绿豆馅料和熟粉放进模具后一压。一个个精美的绿豆饼出来了，有的孩子和志愿者们看到如此漂亮的绿豆饼，一做完就上手吃了一个，绿豆的清甜在他们的嘴中摇荡。 端 午 每到端午节，人们就会用艾草做香囊，艾草香味扑鼻，有一种南方地区独属的苦香。 今天心青年和志愿者们也积极参与到了制作香囊的活动中,积极发挥自己的想象力，创作出属于他们独特的香囊。 ✦ 左右滑动，查看更多 ✦ 活动尾声 端 午 安 康 经过一天的辛勤劳动，学员和志愿者不仅收获到了肠胃上的满足，也获得了珍贵的经历，在活动的最后，志愿者、学员们一同拍下了大合照，带着疲倦但满足的心情结束了今天的旅程。 志愿者: 这次的活动是一次很好的与心智障碍者接触的机会，让我对他们有了更多的了解和他们一起做活动的经历让我很开心,下次我还会继续报名参加。 技能班老师: 希望可以多举办这样的活动，让更多的志愿者以及社会公众能多多了解到心智障碍者。 自主生活是心青年从康复教育走向社会的重要基础能力。生活自理能力是一个人实现自立的基础，也是自闭症孩子的必修课。无论是哪种障碍程度的自闭症孩子，具备生活自理能力都是底线标准。自闭症孩子如果能独立完成衣食住行所需基础技能，社会适应能力会得到显著提升，不仅提高了自身的生活质量，也会极大地减轻家庭的负担和未来安置的难度。 为此，广州扬爱从2022年起开始开展自主生活技能提升班，由具备经验的家长作为助理老师陪伴心青年共同生活在家庭里，学习做饭买菜、交通出行、社区资源应用等技能技巧，提升独立生活的能力。
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2024年6月7日
走进生活技能班共同探索非遗之旅
午 端 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、做艾糍等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。为了让心智障碍者更好地了解和感受中国传统文化， 在6月7日这一天，扬爱联合大学生志愿者与心智障碍者共同体验参与到挂香囊、做艾糍绿豆糕等活动中，通过亲身体验来感受这一传统节日的独特魅力。 DragonBoat Festival 早上九点，心青年在老师和志愿者的带领下，一同外出前往菜市场准备好做饺子的食材。买菜是日常生活中的一项内容，在人来人往的菜市场中，学员们与志愿者们买到了玉米、韭菜、瘦肉以及饺子皮。 端 午 DragonBoat Festival
生活技能班的老师具有丰富的做菜经验，在她的悉心教导下，不熟悉包饺子方法的志愿者和心青年们也迅速上手，包上了一个又一个韭菜饺子和玉米饺子。随后一盘盘包好的饺子放入蒸屉中，半小时后，一顿大餐就完成了，志愿者和学员们都大开胃口，大大满足。
端午安康 DragonBoat Festival 简单的午休过后，生活技能班的学员们迎来了其他新的志愿者。在老师的引导下学员们与志愿者们互相认识，随后学员们便邀请自己喜欢的志愿者进行搭档,共同参与接下来的活动。 随后在介绍端午节的习俗下，迎来了非遗文化活动体验的第二项——包艾糍！老师们准备好了用艾草汁和糯米做的艾糍皮以及用花生芝麻做麻糖皮，志愿者和孩子们要把皮和馅搓成一个圆，然后再把馅搓进皮里，在搓的过程中，有学员觉得有难度需要求助的时候，志愿者则会主动、耐心地教学员们一步步完成，并鼓励他们坚持下去。 端 午 DragonBoat Festival 端午安康 DragonBoat Festival 做完艾糍后，随后又来到了制作绿豆饼时间。这次学员们和志愿者们很快上手，将炒熟的绿豆馅料和熟粉放进模具后一压。一个个精美的绿豆饼出来了，有的孩子和志愿者们看到如此漂亮的绿豆饼，一做完就上手吃了一个，绿豆的清甜在他们的嘴中摇荡。 端 午 每到端午节，人们就会用艾草做香囊，艾草香味扑鼻，有一种南方地区独属的苦香。 今天心青年和志愿者们也积极参与到了制作香囊的活动中,积极发挥自己的想象力，创作出属于他们独特的香囊。 ✦ 左右滑动，查看更多 ✦ 活动尾声 端 午 安 康 经过一天的辛勤劳动，学员和志愿者不仅收获到了肠胃上的满足，也获得了珍贵的经历，在活动的最后，志愿者、学员们一同拍下了大合照，带着疲倦但满足的心情结束了今天的旅程。 志愿者: 这次的活动是一次很好的与心智障碍者接触的机会，让我对他们有了更多的了解和他们一起做活动的经历让我很开心,下次我还会继续报名参加。 技能班老师: 希望可以多举办这样的活动，让更多的志愿者以及社会公众能多多了解到心智障碍者。 自主生活是心青年从康复教育走向社会的重要基础能力。生活自理能力是一个人实现自立的基础，也是自闭症孩子的必修课。无论是哪种障碍程度的自闭症孩子，具备生活自理能力都是底线标准。自闭症孩子如果能独立完成衣食住行所需基础技能，社会适应能力会得到显著提升，不仅提高了自身的生活质量，也会极大地减轻家庭的负担和未来安置的难度。 为此，广州扬爱从2022年起开始开展自主生活技能提升班，由具备经验的家长作为助理老师陪伴心青年共同生活在家庭里，学习做饭买菜、交通出行、社区资源应用等技能技巧，提升独立生活的能力。
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