远山故事丨从没有英语课到乡里第一，改变了学生也改变了老师

秀米

▲ 老村子小学

“大山的孩子会英语”项目是北京情系远山公益基金会发起的乡村小学英语能力提升公益项目，通过“双师课堂”弥补乡村小学英语课程、专业师资的缺失。

新东方的老师们作为“大山的孩子会英语”项目的线上老师，不仅在课程设计及双师直播技术等方面提供了极大帮助，更在乡村教师的教学教研能力方面给予极大支持，让乡村师生感受到了英语学习的乐趣与成就。

本文记录了云南省曲靖市会泽县新街乡老村子小学的浦娅玲老师和学生们的成长故事。

只觉光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我与双课堂结缘已有四年之久，虽然我们在线下未曾谋面，却感觉相交之深。如今，带着离愁写下这段话，内心不免伤感。

01 初识远山，我看见了孩子眼里的光

2019年，曲靖地区县域学校还未开设英语课程，我们学校率先引入情系远山“大山的孩子会英语”项目。大山的孩子上起了英语课，老师和同学们都无比激动。因为条件有限，我们的英语课堂设在办公室，用办公室的电脑和情系远山配备的摄像头上课。就这样，我们上起了英语双师直播课。

每次课前，同学们都会提前到办公室，准备上课。因为没有课本，同学们全靠听老师讲，从刚开始的听不懂慢慢到能跟上节奏，这对于大山的三年级孩子来说属实不易。

虽然很难，但他们没有放弃，继续坚持了下来。一个学期过去了，他们学会了简单的单词认读、日常见面问候语、26个英文字母等内容，有时还会教其他低年级孩子他们学会的英语单词。结识英语课，孩子们的眼里又多了一道光。

秀米

▲ 浦娅玲带着孩子们上双师英语课

02 用心负责的双师英语课

2020年，曲靖地区所有的县城全面开设英语课，我们学校算是第二年开设英语课，所有学校领导都在为没有英语教师而发愁。我们却暗自庆幸，因为我们有“大山的孩子会英语”项目的双师课堂。

但那时，双师课堂开设的英语课使用的是人教版课本，而我们曲靖地区使用的是精通版课本。教材版本不同，内容也不同，我们学生上课又遇到了新的难题。虽然在一开始报名的时候就知道课程不匹配，但是为了让孩子们先有英语课上，可以接触到北京的老师，我们还是选择了报名。

后来我把这一情况反映给了情系远山的老师，他们说会协调。没过多久，远山的老师告诉我说，我们可以上精通版的英语双师课了。

我当时非常激动，内心无比感激情系远山，我们一个小小的提议，他们都尽力为我们做到。对于大山的孩子们而言，可以有匹配的英语课，可以接触到北京的老师，这简直是一件不敢想象的事。

秀米

▲ 在老村子小学，浦娅玲还需要上语文课

03 远山的光，照亮每一个童年

时光一晃而逝，到了2022年，跟随“大山的孩子会英语”项目上了3年课的我们，英语成绩在全乡排名第一，平均分高出第二名15分。当我把这一消息告诉远山的老师一起分享喜悦时，他们也很开心。

2023年，历经4年的陪伴和相处。我真心感谢情系远山公益基金会的每一位老师，他们不仅为我们解决了上课的难题，也开设多种活动让我们的同学参与。比如英语手抄报、英语歌曲比赛等，这些活动丰富了同学们的课余生活，拓宽了视野，照亮了孩子们的童年，也为美好的明天增添一抹难忘的记忆。

秀米

▲ 浦娅玲和同学们一起做游戏

04 一节课改变了一个孩子

记得2019级有一个叫小莹（化名）的同学，因为家庭条件不是很好，父母离异，孩子的妈妈改嫁。没几年，孩子的爸爸也离世了。

姐弟四人由爷爷奶奶照顾，由于年龄太大，再加上生活的负担较重，他们只能在力所能及的情况下，解决孩子们的温饱问题。而孩子年纪小，天性好玩，没有学习意识，所以学习成绩一直不好。

但自从她接触英语双师课堂后，课上听得特别认真，大声跟着老师读单词、读课文。积极参与各种英语活动，英语成绩在我们班一直都是名列前茅。

当同学们遇到不会做的英语题时，她也会主动地去帮助同学。慢慢地，小莹有了很大的变化，整个人也变得自信、开朗。

这一刻，“大山的孩子会英语”是一位好老师，帮助孩子挖掘到了一个学习的兴趣点。

秀米

▲ 同学们在课上认真思考

05 和孩子们一起成长的我

回想刚刚接触“大山的孩子会英语”时的窘境，那时学校没有专业的英语老师，而其余教师都已接近退休年纪。作为全校最年轻的教师，承担英语课程的重任就落到了我身上。

在上学时，我就英语成绩不太好，又加之已经多年没机会接触英语，因此，让我上英语课简直比登天还难。但因为有了双师英语课，让我多了一份从容。课堂上，我和孩子们一起读单词、记笔记。孩子们看着我也在一起学习，学得就更起劲了。

这四年，我收获了很多。来自新东方的线上英语老师非常专业，和他们一起备课，让我拾起了曾经学过，但又忘记的英语知识；带领孩子们一起完成英语活动，感受孩子们的天真，在活动中学习、进步；和孩子们一起上课，“温故而知新”，每天都觉得很有成就感；看到老师们极具创意的课程设计，顿感新奇。情系远山的老师们就像家人一般，陪伴了四年，见证了我的成长。

可是“天下没有不散的筵席”，因为工作调动，2023年9月，我先下车了，虽然不舍，但也无可奈何。感谢你们的一路陪伴，感谢你们给予我的帮助，感谢你们让我看见了孩子们眼中的光。

感恩遇见，希望我们可以再次相遇！

九月，新学期课程全面启动

2024年9月9日起，“县域高中生成长计划”项目秋季学期双师课堂“开学第一课”于一周内陆续开展，标志着新学期各项工作的顺利启动。截至目前，共有贵州、青海、河北、内蒙古、湖北等全国11个省份的34所学校参与项目，通过互联网共享优质的教育教学资源，受益学生超过2万人次。

毕节四中高三英语双师课堂上，同学们认真听课

“大山的孩子会英语”项目自2018年开课以来，覆盖了广西、福建、甘肃、青海、河南、四川等全国20个省份自治区。 

 2024年秋季学期现已正式开课，本学期共覆盖205所乡村小学的727个班级，26205名学生，435名乡村任课教师参与。感谢支持“大山的孩子会英语”项目的社会各界爱心人士！

各地学生一同齐聚“大山的孩子会英语”课堂

9月23日，来自湖南、青海、四川等地的54所乡村学校的近7000名乡村学生接受了本学期的第一节双师科学课程，标志这本学期远山乡村科学课课程的启动。

三川镇中心小学的学生在搬运远山乡村科学课配置的科学材料包

2024年1季度项目开展情况

一、项目开展基础情况

二、项目活动照片