每一年“十月”｜我们都会“拥抱”

2015年至2023年的八年时间里，“我们”带领近350名学省前教育青年教师志愿者代表走进甘孜州、凉山州开展支教志愿服务活动、公益项目调研、公益交流、定点帮扶等工作。七年里，我们都怀揣着青年该有梦想，并用青年该有的样子，携手前行！

每一次深入的开展工作，都让“我们”因为你太懂事、太听话、太不像孩子而感概万千！

艰苦闭塞的成长环境

在海拔3500米以上的甘孜州高原地区，海拔高、缺氧、人口稀疏、气候寒冷，生活在这里的人经常面临断水、少电、没有暖气的问题，当地的水基本上都是没有经过过滤的高山融水，人畜共饮；经常面临风沙大、紫外线强等恶劣的自然环境。这里的孩子从来没有走出过大山。大山外边的世界有多奇妙？那个世界到底是什么样子啊？这是很多孩子们想也想象不出来的世界。对于这里的孩子来说，他们不知道梦想是什么，未来会怎么样。

一双渴望的眼神

出生于山区，父母常年外出打工，跟着没什么文化的爷爷奶奶生活，是山区孩子尤其是留守少年儿童生活的真实写照。父母只有到春节才能回家团聚几天，在生活的压力下没有多余的时间和精力关注他们的教育。不仅如此，当地学校教育资源也很匮乏，适合孩子们阅读的课外图书更新速度非常慢，学校都扎根在交通不便的大山里，书籍成了孩子们认识外面曼妙世界最便捷的钥匙，他们也渴望抱着书本放飞梦想。

生活中的一缕阳光

在孩子成长学习的过程中，生活上的困苦或许是暂时的，但精神的贫瘠却无法补救。一本好的书籍就像一个好老师，能够点亮孩子面前一束光，也能滋养父母不在身边陪伴的孤独，甚至能够影响他们的人生。

古人云“读万卷书，行万里路”，对于教学资源稀缺的孩子来说，学校里的可供阅读的书籍寥寥无几.以至于缺乏对外界的了解，没有足够的见识让他们树立远大的志向，很多学生读到初中毕业就选择了外出打工，重复着上一辈人的辛劳疾苦，依旧无法改变命运。

实地调研的数据

据2022年中国乡村儿童阅读报告显示，中国贫困地区乡村儿童阅读源整体匮乏。74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本，其中36%的儿童一年只读了不到3本书，超过71%的乡村家庭藏书不足10本，一本课外读物都没有的乡村儿童更是占比接近20%。在共青团四川（学前）团委的项目片区超过120所乡村小学抽样调查数据中，超过60%的乡村儿童个人拥有的适龄读物在5本以下。在走访中了解到乡村学校图书室受历史、经济发展等因素所限，适龄儿童读物极少，乡村学校的儿童阅读更无法实现专业的分级阅读。

青少年是祖国的未来、民族的希望。关心、关爱下一代教育、生活、成长与安全，是我们义不容辞的责任。在成都市金牛区慈善会的关心指导以及社会各界爱心人士的大力支持下，共青团四川学前教育青年教师联合会委员会组织实施“未成年人关爱守·繁星公益计划”，通过助学、助医、助困、心理疏导、情绪支持等综合服务方式，为儿童、青少年健康安全成长保驾护航！

一、项目背景

青少年是祖国的未来、民族的希望。关心、关爱下一代教育、生活、成长与安全，是我们义不容辞的责任。在成都市金牛区慈善会的关心指导以及社会各界爱心人士的大力支持下，成都汇涓社会组织发展中心组织实施“未成年人关爱守护星计划”，通过助学、助医、助困、心理疏导、情绪支持等综合服务方式，为儿童、青少年健康安全成长保驾护航!

二、项目目标

(一) 总目标

保护未成年人权益，创造儿童友好环境，促进未成年人健康成长，参与保障儿童、青少年生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

(二) 具体目标

1、促进特殊儿童、单亲家庭儿童、特困儿童等“难、危、困”未成年人群体权益维护与社会保护;

2、促进未成年人家庭亲职教育，提升家庭养育责任、意识和能力;3、促进校园慈善文化建设，提高学校未成年人保护能力;

4、加强儿童友好社区建设，创造良好的生活环境;

5、加大未成年人权益保护相关法律法规普及与传播，提升社会保护意识水平。

三、受益对象

项目对口帮扶地区的儿童、青少年群体，主要为各类困境儿童，2024年预计受益2000名青少年儿童。

四、开展服务活动范围

1、实施校园“爱心包裹”捐赠关爱活动。每一个爱心包裹定价100元，包括1个书包、一套文具用品，用于捐赠给有需要的困境儿童。

2、开展困境儿童助学、助困、助医服务。向满足条件的服务对象提供资金支持，包括助学金、慰问金及医疗救助金等。

3、开展未成年人家庭亲职教育。为亲职能力不足的未成年人及其家庭提供补充性服务，包括链接社会资源、提供经济援助、改善家庭条件，为未成年人父母提供儿童、青少年科学养育、身心健康、安全维护等方面的资讯及技能培训。

4、开展校园慈善文化建设活动。面向幼儿园、小学、初中、高中学校师生，进行未成年人保护普法宣传、技能培训，向未成年人群体提供心理教育、自我保护技能训练等。

5、开展儿童友好型社区建设倡导活动。结合地方社区治理、社区发展需求，通过互联网、海报、讲座、沙龙等倡导方式，呼吁推动建立干净、卫生、安全、益智、方便参与互动的社区环境。

6、开展社会普法活动。通过互联网、宣传册、安全读本、知识竞赛、海报等方式，激发社会关注，促进社会参与。

7、促进外来务工子弟学校提升教育水平。设立优秀教师奖教金，更新学校教室教育设备设施，改善校园环境。

8、临时应急救助。为突发意外、事故、涉案而生活、学习陷入困境的未成年人提供临时救助、帮扶服务。

9、组建专业志愿服务团队，面向儿童及家长定期开展社区托管、培训讲座、文体活动、社会实践、亲子活动等各类公益服务。