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项目详情
从2005年成立格桑花西部助学网开始,十多年来,我们以求真务实的态度致力于西部教育的发展,公益项目从助学、优学到善教,从“硬件”转向“软件”再到关注孩子和西部老师的成长,在这期间,每一个格桑花人为之贡献的力量,使我们步伐更加坚定。
我们诚挚地邀请支持我们的“花花”们,
参加格桑花月捐计划,
与我们一同见证格桑花的成长,
分享孩子们成长的喜悦,
为他们未来的发展助力。
青海农牧区很多学生从小学一年级开始寄宿,直至青春期基本在学校里度过。由于父母自身对于生理健康等知识储备不足,学校师资、设施等条件有限,不能保障开展生理卫生课程。家庭和学校都无法对学生们进行必要的青春期生理卫生、心理健康教育,导致学生在青春期发生生理变化和心理变化需求时无法得到及时的引导,也造成部分学生出现自卑、焦虑等心理问题。对学生们的身心健康成长造成了一定影响。
基于这个情况,格桑花启动了护花项目。为高原上的小卓玛送去青春期知识和护花包,帮助她们平稳度过青春期,含苞待放不窘迫。
[已授权]
项目目标
1. 为玉树中小学的学生讲解基本青春期知识、心理知识、防性侵等多项内容。让孩子们真正的可以了解自己、关爱自己、保护自己、关爱他人。
2. 发放护花包(包含卫生巾、经期垫、护垫等卫生用品,一张年历卡,给女孩记录自己的月经周期;汉藏双语的《护花知识手册》)。通过阅读护花手册,使用合格卫生安全的卫生用品,养成良好的健康卫生习惯让她们了解自己、关爱自己、保护自己,同时也成为知识的传播者,从影响身边人影响家人开始:自己的妈妈、阿姨、姐妹。
[已授权]
项目预算
格桑花每份护花包每份66元,
我们将根据募款金额为学生配置相应数量护花包。
善款支持内容
1. 格桑花护花行动
(1)为青海玉树地区青春期适龄女生提供格桑花护花包,并进行包装及运送到各县等费用。其中护花包包含:
①卫生巾、经期垫、护垫等卫生用品;
②一张年历卡,给女孩记录自己的月经周期;
③格桑花定制的汉藏双语《护花手册》。
(2)为青海玉树地区学校提供青春期健康知识培训,包括青春期生理变化及应对,青春期心理变化及应对预计预防侵害等内容
(3)为青海玉树地区中小学老师提供健康知识培训,帮助老师成为健康普及讲师。
2. 作为非限定性捐赠
非限定性捐赠可更好地支持格桑花组织的运营与发展。
包括机构运营和发展、机构筹款和传播费用、支持行政管理费用等。
格桑花2023年计划为1万+学生进行护花培训,并为部分受益女生提供护花包,
(将根据善款的金额确定受益学生)
若月捐募款不足,格桑花也将通过其他筹款渠道继续募集善款作为补充。
剩余善款处理计划
当年项目执行完成后剩余善款将转入下一年项目使用。
项目执行计划
本项目计划由青海格桑花教育基金会在西部学校开展护花健康课堂并发放派发护花包。本期格桑花健康课堂最大的特点之一,是格桑花教育基金会首次邀请西部本地的老师参与课堂内容共创和讲授,课程设计的内容更本土化,更加贴合学校、老师和孩子们的实际需求,更符合西部当地的文化,使得老师参与度更高,孩子们也更喜欢、更容易理解为她们量身打造的课程。第一期结束后,继续为玉树等地区学生进行培训,为部分受益女生进行发放护花包。每年我们将根据月捐的筹款用于该项目的支出,不足的部分由格桑花通过其他筹款渠道继续募集作为补充,超出的募款转入下一年继续支持该项目。
(根据实际情况,执行计划会有部分调整。)
3月执行进展照片
发票说明
1、青海格桑花教育基金会可为本项目的捐款人开具国家统一的公益事业捐赠票据;
2、我们将为申请捐赠收据的捐赠人,默认提供纸质票据的电子扫描版以邮箱发送,如捐赠人有纸质发票要求,请发邮件告知,邮箱service@gesanghua.org。当年捐赠金额合计满100元不足1000元提供发票邮寄到付,合计满1000元以上的捐赠人提供纸质票据免邮寄送服务。
3、因财务审计要求,跨年捐赠不可开票,请在当年内申请,感谢您的理解。
如有疑问,请与我们联系(客服微信号:gshkf001)。感恩您的信任和理解!
关于我们
青海格桑花教育基金会(简称格桑花基金会),于2017年6月正式成立,是以青海省社会组织管理局为登记管理机关,青海省教育厅为业务主管单位的公募基金会, 基金会的宗旨是助力素质教育发展,帮助青少年儿童身心健康成长与综合素质提升;助力乡村振兴事业,以技能技艺类教育赋能于人。基金会主要业务有:开展提升青少年儿童的德、智、体、美与劳等综合素质的公益项目,包括(但不限于)科学课堂、健康课堂、技艺课堂、探索营、阅读、电影广播等项目;支持基层学校、教师教育实践创新活动;资助经济困难学生和对教育事业做出贡献的团体和个人等。 自2005年成立格桑花西部助学网起,格桑花在青海等西部地区开展的助学活动得到了当地百姓和政府的认可,随着业务的发展需要,名称虽几经变更,但是初心始终不变,也将更加关注西部孩子的成长。
项目起始时间: 2022.05.13
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9月,项目组收集玉树各校健康课堂的需求,开展护花包采购事宜。10月21日—10月23日,护花包已派发到玉树市、杂多县、称多县、曲麻莱县和囊谦县的各项目校,随着护花包的配送,2024年秋季的护花健康课堂正式全面启动。
9月5日,格桑花项目组为囊谦县阳光福利学校1~6年级学生送上“开学第一课”,从基础的卫生习惯养成、情绪管理进阶到青春期自我保护,每一个知识点都变得生动且有趣,通过寓教于乐的方式培养学生全面的健康意识,在欢乐的环境中学会自我关爱,为自己的健康保驾护航。
9月3日,格桑花协同光束教育、为爱出发、传奇零六等公益伙伴为囊谦县阳光福利学校的孩子们送上“开学第一礼”,每一件衣物、每一份卫生用品,都饱含了捐赠者对学生健康的重视和关爱。
2024年8月13日,2024年,护花行动迈入第10年。护花正当时,项目组面向玉树小学阶段的老师开展2024“护花行动”讲师招募,期待更多老师参与护花,保障玉树地区健康课堂师资力量。
2024年7月31日,项目组与联劝光束行动公益基金项目进行合作,通过链接更多外部资源为玉树的孩子提供优质的服务,帮助更多孩子养成良好的卫生习惯和意识。
2024年6月-7月,为囊谦新增的护花老师提供了健康课堂示范、课堂指导等,协助新增学校的项目老师掌握课堂重点和开展方法,更好地在当地开展相关的健康课堂。
2024年5月,为做好学生的虫草假自我保护的安全教育,护花老师组织了家长参与健康课堂就虫草期防护和安全进行了宣讲。
2024年4月15日至26日期间,格桑花项目团队对玉树市、称多县、曲麻莱县、杂多县和囊谦县开展项目校回访,全面了解各个项目学校的实际情况以及教师的具体需求,并为他们提供有针对性的答疑和指导。
此外,团队还在称多县、曲麻莱县、杂多县和囊谦县集中开展了专场教师培训。培训活动以项目式教学为主题,通过案例分享、互动讨论、实践操作等方式,帮助教师更好地理解项目式教学的理念和方法,掌握项目式教学的设计、实施和评价等关键环节,为后续课堂开展提供更多的教学灵感。
4月20日,为帮助香达镇寄宿学校的4年级学生更好地理解和应对青春期的生理变化,项目团队为该校开展一堂《青春期小锦囊》的健康课,课堂通过理论知识、案例分析和互动游戏为学生们提供青春期生理变化应对技巧,同时还通过派发护花包的方式,为他们提供了必要的生理卫生支持。
5月8日,根据项目走访和反馈,项目团队组织了一场线上交流会。交流会上以“从护花行动到健康课堂教研组经验分享”为主题,通过杂多一完小开展护花行动的经验与一市四县的护花老师共同探讨如何上好一节护花课,为后续的健康课堂开展提供了有益的借鉴和参考。
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